数学单元总结教案范文

前言：我们精心挑选了数篇优质数学单元总结教案文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

【关键词】问题系统；高中数学；实验

1.实验介绍

中学数学《问题系统引导教学法实验》是一项关于教育思想、教材、教法及课堂结构等方面的综合改革实验，其基本理论是全面落实数学问题系统、目标与检测、自学、情感等四个因素，以扩展数学习题的功能，充分发挥教与学的内在功能，其指导思想是把统编教材转化为一个科学的、生动的、富有启发性和导向性的问题系统组成的、符合该年龄段中学生认知水平和心理水平、直接为教与学服务的实验教材，并由此去转变规范教与学的方法，优化数学教学的基本因素，把数学教学变成数学活动的教学，而不仅仅是活动结果(知识)的教学，实现数学教学“面向全体学生，负担轻，速度快，容量大，效果好”的教学目标。

夜上海论坛 2.教案本与问题系统引导教学

现行高考的知识点取于教材，但题型及解题方法在教材中是难见的，就是说对教材全部熟练，高考不一定得到好的成绩，问题系统引导教学法就是针对这个脱节而进行的。实验所编教案本的使用离不开教材，因为教材的解题方法和定义是绝对权威的，以学生为主体，个个问题让学生动笔动脑，教师只对学生作引导，这样就培养了学生的自学能力，且对学生的负担和教师的工作量大大减轻和减少。如:， 这课前问题是以填空题出现最好；大题和难题要加一些解答过程；选题量可多而易；在教材编写中，第五章――不等式就当今数学热点问题加入了不等式证明的放缩法和换元法，还加入了柯西不等式的应用，并列举了一些应用题。在数列这章教材中，相应侧重了等差数列和等比数列的混合求和运算，增加了简单的递推数列。在极限这一教学单元中，强调了极限的四则运算，对形如：

limn∞

apnp+ap-1np-1+…+a1n+a0bqnq+bq-1nq-1+…+b1n+b0

(ap、bq不为零，p、 q为整数)

Lim an - bn n∞ an + bn (a、b为正数，且不为1)

这两种极限的运算和讨论作了详细的介绍并补充了习题训练。对数学归纳法的证明以填空形式为主，训练当n=k+1(k∈N)的题型， 并又增加了归纳猜想和证明。在第八章中对复数与《解析几何》的联系作重点详编，复数的模的运算公式。

3.实验操作情况：

高中数学问题系统引导教学法的实验主要是如何用好教案本，它不同于复习资料，也不同于教材(课本)，我们是这样使用它的：

3.1 课前把它当预习本，要求每个学生阅读教材后， 能正确填写教案本中的复习和概念的填空，并适当抽查学生的进度，如遇难题可暂停等到上课时再做。有了课前预习， 课堂教学就非常顺利且效果良好，并使课堂气氛活跃。

3.2 课堂中把它当作教师的教案和学生的课堂练习， 教师课前熟悉这节课所要讲解的教学内容，并要有节制地穿插一些相关内容，使学生体会到数学其味无穷；但又不超过教案本的内容，否则会造成误为数学深奥无比。以问题系统引导为主，围绕教育实验目的，使教学循序渐进，由浅入深。

夜上海论坛 3.3 课后把它当作练习本，因为课堂中不一定把每节课处理完， 有些题型在进行系统训练时，插入的各种题型可能较多，也可能是本节课内容多，总之，教案本后有一些习题是留给学生课后去作的；所以，它是课后的练习本。

4.实验总结

夜上海论坛 实验进行过程中，取得了相当满意的效果，这当然也取夺于我校学生有良好的素质和刻苦学习的精神，效果在以下两方面:

4.1 减轻了教师的负担。问题系统引导教学法的实验， 主要引导了学生的自觉学习习惯，因为每节课都要学生预习，学生只有预先阅读教材后，才能正确填写教案夜上海论坛本，填写完教案本后，等于做完课本中的容易练习，这样，一节课后，有许多练习可以不必作了，对教材中的习题让学生自己去做，如果学生已经会了，就可以不必去做了，而学习上有困难的学生就必须多加强教材习题训练，否则，他的考试成绩就差。这样，有了教案本，我的备课工作量减少了，作业批改量也减少了许多。

4.2 成绩提高幅度大。

在单元测验中，竞有许多人次能得高分，这是我这几年教学中，少有遇见。

5.实验的发展

有人说，高三年级是关键的一年，弄不好会搞砸的，别前功尽弃了；现在已进入高三年级，高三年级虽不同高一、高二年级有那么多新课程，但我们已作好了继续实验的准备，相应编好了高三教学用的数学专题讲座。只要实验对我们有利，对教学有利，受广大师生的欢迎，我们就把它坚持下去，说过: 世上无难事，只怕有心人。对问题系统引导教学法实验，我校领导和教师大力支持，只要我们有恒心，有信心，我们的实验就会成功的。

收稿日期：2011-07-12

第2篇

夜上海论坛 体式分层； 备点；备线；

备面

夜上海论坛 〔中图分类号〕 G623.5

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2014）

夜上海论坛 11―0040―01

“立体式分层”备课模式是针对教师从 “被备课”（抄写、复制教案）状态逐步过渡到“仿备课”（有思考的抄写、复制或摹仿）状态，再到“自备课”（真正根据自己所教学生的特点及所教内容的特点来备课）状态的实践过程中，总结出的一个相对有效的备课模式。把以往教学过程中“备点――课时备”模式逐渐向“线和面”（备线――单元备，备面――主题备） 模式过渡。在提高教师基本素质的同时，极大地加深了教师对教材及课程本身系统的认识和梳理，使“课程全局观”得以体现。这对教师提出了更高的要求，教师要从提高专业素养、挖掘课程资源、整合信息技术等更高的视角来“备课”，进而实现高效课堂。下面，笔者就“立体式分层”备课模式，谈谈自己的体会。

夜上海论坛 一、备点，即课时备

在起始阶段按课时备课，这是最常见也是目前绝大多数教师使用的备课方式。对于备课技能的提升来说，这一阶段是打基础的时期，好比初学阶段。按课时备课就是按照课时教学内容，完成每一个课时（节或点）的备课，尤其要注意“点”的落实。如，课时教学的基本知识点、教学重点、教学难点、教学关键点或突破点。这一阶段可以参考其他优秀教案，但要注意的是不能机械地抄写。随着个人教学实践经验的积累，备课就可以从直接参考逐渐到思考后再借鉴，最后到有自己见解、自己风格的改动或完全根据教学的实际设计教案。

夜上海论坛 这一阶段要注意，备课工作不仅是课前备，还要依赖于教师课堂应变能力、发现能力和调控能力的课中备，更重要的是依赖于教师反思能力、总结能力的课后备。对这节课的得与失，存在的问题及课堂“闪光点”的十分钟回顾及记录，就是一个优秀教师的起步点。

夜上海论坛 二、备线，即单元备

在按课时备课掌握较熟练的基础上（一般应有3-5年教学经验以上），可以尝试“单元备”。即把每学期的每一单元的教学内容、教学知识点、教学重难点及教学措施、教学建议、教学思想，甚至是教学课时划分等，作为一个完整的备课内容。重点细读教学参考书上的相关内容，理清并理顺这一单元全部的课时内容之间的联系和相关递进关系，做好计划课时与实际课时的对照表，梳理本单元的所有基本知识点，分清不同层次的学生应掌握的不同内容；其次还要关注教参后面的“参考资料”（这一处是许多教师的备课盲点），读懂并弄明白这些资料是为教师本身“一桶水”增加容量，为讲出精彩的那“一滴水”作储备。单元备课做得好，课时“全局观”就会得到相应体现，教学思路和方向就不会发生大的偏差，对编者意图和对学生的数学思维训练点就会逐渐厘清。

三、备面，即主题备

把小学数学全部教学内容分成几个相应的主题，如数的认识、数的计算、几何内容、代数知识、统计学习、数学广角等。选择一个主题，从各册教材中提出对应单元的相关内容，形成小学阶段完整的教学内容，通过整理、对比、思考和分析，重点整体观察这一主题下的内容是如何逐层呈现的：每个学段或学年呈现的内容是什么，要求达到的教学目标、教学重难点是什么，要求学生应学会的“度”是如何体现的，整个小学阶段这一主题的实际教学中，哪部分是关键点、重点难点及易忽视的教学点……

第3篇

教案检查：

1、优点：绝大多数老师的教案都书写认真、工整，备课详细，教学目标制定清楚，教学环节齐全，教学过程比较详实，能提前备课，大多数有教学反思。

夜上海论坛 许多教师的备课都有各自的特点：年轻教师手写教案非常工整，令人赏心悦目，教学设计十分详细。

2、存在问题：部分老师电子教案二次备课只写教学反思，教学环节没有进行二次备课（东方、祥成）。有的教学反思流于形式，或短短一句话，或轻描淡写一行字，反思太简单，缺乏针对性，只写优点，没有写不足，没有作深入的剖析和透视。

作业检查：

1、优点：本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，做到了课课批改；有等级有激励的语言；学生作业中的错题能及时更改；多数学生书写比较认真，格式比较规范。练习册基本做到了全批全改，练习册和单元作文基本上都有签名。

2、存在问题：

签名

练习册和单元作文部分未签名的：

完全未签：

美术作业：

第4篇

学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。

夜上海论坛 二、主要任务

夜上海论坛 1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。

夜上海论坛 2、深入班级了解学生，因材施教。

夜上海论坛 3、结合自身，对学生进行有效的语文教育工作。

三、日常教学

1、听课、备课、写详案，并进行课后教学反思。

2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试，并及时仔细评讲。

3、检查学生课堂笔记，并抽背，针对掌握情况适当加以指导。

夜上海论坛 4、找学生了解语文学习情况，结合课外读书活动与学生交流读书心得，指导学生有效阅读，并激励其写读后感。

四、具体安排

第一周

1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作。

2、结合班主任实习工作尽快认识学生。

3、听课并仔细做好听课记录，创造性模仿学习。

第二周

夜上海论坛 1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导，及时作出修缮。

2、请学校领导听课，讲授第五课《伤仲永》。

夜上海论坛 3、结合指导老师对上课效果的点评，吸取经验教训。

第三、四周

夜上海论坛 1、提前备好第二单元课文的教案，讲授第二单元所有课文。

2、根据老师点评指导、学生反馈，及时总结授课效果。

夜上海论坛 3、结合班主任工作，陆续找学生聊天，了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价。

4、结合主题班会，学习第二单元综合性练习。

第五周

1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训，听各个年级不同语文老师的课，集思广益，化为己用。

夜上海论坛 2、准备第十五课《孙权劝学》教案。

第六周

1、讲授《孙权劝学》，语文组各听课老师给与评价。

2、填表、总结。

第5篇

通过多年的教学工作，特别是近几年来的形势发展，笔者深深认识到：在当今时代，科学技术迅猛发展，知识不断更新，社会竞争异常激烈，高考数学命题的特点和要求不断改革。因此，要想教好学生，取得优异成绩，就要讲究用科学的方法指导教学，并将科学的方法贯穿于备课、授课和辅导三大环节之中。

1 认真备课，精心设计，围绕“三基”做文章

备课是教学工作的起始环节，备课是否充分直接影响整个课堂教学质量。在备课之前，我们首先要研究学生，全面了解每一个学生的性格爱好、心理倾向、学习习惯、学习能力以及对数学知识整体掌握的情况，确定教学的起点和目标；其次是考虑到边际生的实际水平，采用相应的教学方法和措施，一把钥匙开一把锁，切实做到因人施教，因材施教；然后本着重点抓基础知识、基本方法和基本技能的原则，精心设计每一堂课的教学方案。

根据高三数学复习课的特点，笔者在悉心钻研教材的基础上，把每一个单元的内容都编写出提纲，将各个知识点和技能训练点都融于其中，并配备了数量适当，难度相宜的问答题和练习题，在上课前先发给学生，让学生通过自学提纲，初步了解本单元的知识点，再通过做习题，进一步加深对知识点的理解和认识，然后进行总结。运用这种层层深入、环环相扣、步步为营的教学方法，避免了复习课的简单重复，空洞说教，使学生所学过的知识系统化、条理化、网络化，将知识点牢固地铭刻在学生的脑海里。

备课中，在选择习题时，笔者总是反复推敲，左右权衡，首先要考虑题目的代表性，确保这些习题既有利于突出教学重点，又有利于突破教学难点；其次是题目涉及的知识点和难易程度，确保在知识点的训练上不留遗漏，在难易程度把握上，能适应各个层面学生的探究需要；然后是题目解法的灵活性。所选的题目形式多样，既有理论性的，也有实践性的，能够诱发学生一问多思、一题多解、一法多用，既有利于知识点的巩固，又有利于培养学生的分析能力、应用能力和创造能力，使每一个学生都能掌握解题的基本方法和科学的数学思想。在练习题的设计上，笔者通常根据教学目标和学生的认知水平，自编一些紧扣教学重点和难点的“题组”，以便在教学过程中，讲深、讲透题组中的一道题，然后让学生运用相应的方法解决其它问题。这样，既可以降低复习难度，激发学生的复习兴趣，还可以培养学生举一反三、以不变应万变的应用能力。

2 实施教案，认真讲授，向四十五分钟要成绩

教案设计好了，关键是根据自己的构思，通过课堂讲授去实施。要想在短短的四十五分钟里出成绩，就要精讲巧练，讲练得当。讲：要讲思维方式，讲知识规律，讲知识的内存联系，讲重点和难点；练：练基础知识，掌握基本方法，形成基本技能。高三学生进入总复习阶段，不仅要精讲，还要会讲、善讲，因为，学生对所学的知识已经基本掌握，如果处理不好讲和练的关系，势必会掉入老调重弹的“泥沼”。

为了做到精讲，笔者在备课时，把授课的各个环节都用时间加以限制，一般每堂课的讲授时间不超过十五分钟，其余的时间留给学生练习、巩固、提高。每当备完一节课，都应尽可能提前先演示一遍，如果超过了预期的时间，就修改教案。几年的实验使笔者认识到：精讲不是不讲或少讲，而是要用最简练、准确的文字、图表或符号实现知识的巩固和能力的提高。只有精讲巧练，才能加大课堂容量，才能当堂任务当堂完成，才能确确实实地向课堂内四十五分钟要质量。

在授课时，笔者还注意总结知识的内在联系，启发引导学生发现解题规律，总结解题规律，特别注意一题多解。这一环节，教师还应多多鼓励学生“讲”，让优秀生讲讲解题方法和经验，让中等生讲讲收获和体验，让后进生讲讲困惑和难处。高三数学在复习阶段知识点一般比较多，综合训练题也比较常见，在课堂教学中，要引导全体学生开阔思路，积极思维，深入讨论，合作学习，指导他们选择运用最科学的解题方法，提高解题能力。

3 掌握信息，及时反馈，狠抓落实不放松

设计的教案，通过课堂实施，效果如何，要及时掌握信息，及时反馈。了解学生知识掌握情况的手段是通过单元过关、书面作业、随堂提问。每一单元结束后，我们都以备课组为单位，自编自选单元过关考查题，所选的题目一是考查三基，考查能力。要求学生对题目定时定量完成，进行强化训练。每次考试的试卷都实行全批、全改，有的面批面改，并详细作好批改记录。对于一些面上存在的问题，课堂上统一纠正，个别问题则单独辅导，特别是对有希望双过线的边际生，我们还建立边际生辅导档案和边际生发展档案，对他们做的错题及原因和辅导内容都留有记录，定期有目的检查他们进步情况。课堂提问有目的、有重点，促进边际学生的发展。书面作业定时检查，这样，使教学工作扎扎实实地落于实处，收到较好的效果。

第6篇

落实校长室、教务处等部门工作要求，进一步深化课堂教学改革，积极探索和寻求培养学生主体参与意识、创新精神和实践能力的有效途径，认真钻研新课标，培养教师的新课程理念，促进青年教师的快速成长。

二、工作重点

1、深入校本研究，促进教师专业化发展。

2、加强“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的深入开展。

夜上海论坛 3、配合学校抓好教案等教学常规，提高教学水平。

夜上海论坛 4、开展富有意义、有趣的数学活动，提高学生的学习兴趣。

夜上海论坛 三、工作措施

⑴深入校本研究，促进教师专业化发展

1．加强理论学习，更新教学观念

夜上海论坛 教师作为新课程实施的重要主体，在实施中的表现将直接影响到整个新课程体系在社会中的影响和推进。因此，更新教师的教学理念，就成校本研究工作的首要任务。本学期我校数学学科组将会继续组织教师进行新课标理论的学习与探讨，同时组织教师多读书、多听课、多交流、多讨论、集体备课等等，营造一个和谐、有研究氛围的数学科组。

2．深入实践活动，推进校本研究

夜上海论坛 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有通过不断的“实践”，才可能获得我们需要的“真知”。

（1）通过上研究课、交流课，互相借鉴，共同成长。

夜上海论坛 （2）通过举行青年教师教学竞赛，组织有经验的教师上观摩课、公开示范课等教学活动，促进教师教学水平的提高，推进校本研究进程。

3．开展教学反思，深入校本研究

自我反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

夜上海论坛 （1）开展教学观念方面的反思。对照标准，反思自己的教学观念是否跟上形势需要。

夜上海论坛 （2）反思教学行为。自己的课，学生是否欢迎，每节课中，是否有亮点出现。

（3）反思教学效果。通过单元水平测试和其它检查手段及时调整自己的教学，在全面实施素质教育的过程中，向质量要效益。

夜上海论坛 ⑵加强“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的深入开展。

本学期将加强每周教研组活动的指导，通过专题研究，以集体备课、研讨交流、学习新课程标准等方式，发扬团队协作精神，紧紧围绕“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动。

夜上海论坛 （1）教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶

夜上海论坛 （2） 严肃教研组集中活动纪律，教科研活动加强计划的落实，做到“六有”：有地点、有记录、有中心发言人、有中心议题、有参与面、有效果。

夜上海论坛 ⑶抓好教案等教学常规，培养学生学习数学的良好习惯。

本学期继续配合教务处抓好教案等教学常规工作：①抓备课——备好课是上好课的前提。强调个人备课的个性化，结合本人及本班学生的特点，突出与学生合作完成教学任务的过程，尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。数学集体备课突出对每一个单元知识点、重难点的把握，开放题的设计。②抓教案——除了教案环节齐全外，还要看教案教学设计是否有创意，是否符合学生学习情况。③注意收集当前学生在学习数学中存在的不良习惯，及时科学地予以矫正，让学生既学数学又养行为，成为一名合格的学生。

夜上海论坛 四、活动安排：

九月份：1、 制定各年级数学工作计划、教学进度

2、制定数学观摩、研讨课

3、组织组内演讲

十月份：1、组织教师到华辰学校外出听星级课。

2、邀请我校领导、区教研员和名师专题讲座

夜上海论坛 十一月份：1、开展教学反思活动

2、各备课组开展期中检查备课活动

夜上海论坛 十二月份：1、开展读书交流活动

2、各备课组开展期末检查备课活动

第7篇

数学教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的主人，这是此刻教学改革的基本出发点，。作为教师要相信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我发展的需要所以，在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法方式入手，尝试放手，鼓励学生进取参与、主动发言等，多使用激励性语言。亲爱的读者，小编为您准备了一些六年级数学工作总结，请笑纳!

六年级数学工作总结1时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。静下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)班和六(3)班的数学教学工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得十分顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期的工作情景作出总结，期望能发扬优点，克服缺点，促进教学工作更上一层楼。

夜上海论坛 一、备课情景

备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以必须要手写备课，虽然比较辛苦，却是的锻炼机会。在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我能够学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们供给了丰富的教学研究资源;再次，我还自我购买了一本特级教案，上头都是一些优秀教师撰写的教案。当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情景、学校校本课堂教学模式等有机结合。

对于备课，我还对自我提出了以下要求：

1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学资料一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联系有一个大致的了解。

2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学资料做到心中有数。

3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具、学具等。

4、教学设计要贴合学生的认知和心理情景，设计出合理又吸引学生的教案。

5、坚持每一天写教后记，能够是课堂组织的反思、教学资料设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。

经过一学期的手写备课，我的备课本事大有提高，当然也存在一些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选，常常出现满堂灌或者顾此失彼的情景;再比如，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。

最终，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一齐，并且要有实际性。

夜上海论坛 二、课堂教学情景

本学期我的课堂教学质量有了必须程度的提高，这主要得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面能够体现出我的提高：

1、课堂组织本事有所提高，学生的听课效率大大提高;

夜上海论坛 2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。

3、教学方法多样化，不再一尘不变，动手操作、小组交流、自主探索等方法有机结合;

夜上海论坛 4、认真贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权还给学生，给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。

5、能有效调动学生的进取性，构成互帮互助的小组合作形式，为课堂教学质量加分。

夜上海论坛 6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻注意教学语言的精炼性和科学性，能站在学生的角度研究问题，使数学问题简单化。

结合自我上课的切身体会以及师傅给予的指导，我觉得在以后的教学中还要注意以下几点：

1、经过检查学生的预习情景，准确把握教学资料。

夜上海论坛 2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学生充分经历知识的构成过程。

3、注重小组合作模式的培养，需要长期坚持，

4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。

夜上海论坛 5、在课堂中应当给学生更多的时间和空间去思考，发散学生的思维。

夜上海论坛 6、多学习课程标准，多思考，并在数学课堂中体现新课标中的思想。

三、作业情景

本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另外我还让每个学生准备了一本口算本和一本课堂作业本。其中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习题作为家庭作业。从作业完成情景和订正情景来看，总体良好。可是仍然存在以下问题：

1、部分学生书写潦草;

2、书写格式不规范;

3、不爱惜作业本，卷面不整洁;

4、订正不及时，拖拉现象比较严重;

5、部分学生做题时审题不清，错误率较高;

6、个别学生出现抄袭别人作业的现象;

夜上海论坛 7、很多学生遇到难题，不敢挑战，直接放弃不写。

针对以上情景，下学期在学生作业方面还需严格要求，统一规范，并结合各种奖惩的手段使学生的作业质量更上一层楼。

四、考试情景

夜上海论坛 本学期大小考试一共有11次考试，即9次单元测验、1次期中考试和1次期末考试。每次单元测验的均分大约在8分左右，期中考试的均分分别是89分和82分，分别名列第一和第二，可是两个班的均分相差较大。从平时的数学课堂以及作业情景，我认为两个班存在以下差距。

第一，3班学生上课纪律好，回答问题进取，小组合作氛围也好，2班课堂纪律相对较差，主要有几个十分活跃的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。

第二，3班学生写作业比较进取，基本所有作业包括家庭作业都能在学校完成，并且能做到当天作业当天清的要求，很少有作业拖拉的现象，2班学生相对而言缺乏自觉性和进取性，作业拖拉现象严重。针对以上情景，下半学期我从课堂和作业两方面入手对2班的学生加强了引导，使2班的学习氛围大大提高，构成全班竞争的好局面。期末考试两个班排行分别名列第一、第二。

夜上海论坛 经过以上的分析，我已经清楚地了解到自身存在的问题，我将从上头的总结中吸取教训，不断地改善教学方法，提高自我的课堂教学本事，使每一个孩子学得开心并且学得好。

六年级数学工作总结2一学期已经过去，能够说紧张忙碌而收获多多。本学期，我担任六(1)班和六(2)班的数学教学工作。我从各方面严格要求自我，结合二个班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

夜上海论坛 为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

一、学生基本情景

六(1)班有48名学生，他们的成绩和基础还算稳定，六年级上册期末测试成绩班级平均分为65分，两极分化较为严重，优秀人数在15人左右，不及格的也有13人左右，其中低分的在30分以下的有6人。但他们的课堂纪律比较好，学习方面大部分学生能按照教师的要求及时完成作业，对数学这门课程有必须的学习兴趣。

夜上海论坛 六(2)班有47名学生，六年级上册的期末考试班级平均分为55分，远比其他二个班的均分要低，原因在于优秀人数不多，不及格的人数占全班人数的一半，低分层30分以下有4人，大部分不及格的在40分左右。学生学习缺乏动力，表现为拖欠作业，做作业过程中偷工减料等。

夜上海论坛 二、教育教学情景

针对以上二个班级的不一样情景，我在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、努力抓好常规教学，深入细致的备好每一节课。

虽然我已经教过六年级对本册教材比较熟悉，但应对新的不一样基础上的学生，根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。让每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并用最浅显显懂的语言和最容易让学生掌握的方法讲解知识要点，让大部分的学生能容易理解;课后及时对该课用出总结，写好教学反思。力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种不一样教参，多看教学光盘，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破，不断归纳总结提高教学水平。

2、改变教学观念，提高教学本事和教学质量，认真上好每一节课。

在课堂上异常注意调动学生的进取性，以理解为前提，让学生在理解的过程中学习数学。加强师生交流，培养学生多动口动手动脑的习惯。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，强化他们探究合作意识上课时注重学生主动性的发挥，在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，有时让学生上讲台来讲解题目做小教师，充分体现学生的主体性;在课堂上尽量用一些简便诨谐的语言，让学生感觉学数学也有乐趣;在课堂上注重培养学生多动口动手动脑的本事，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

夜上海论坛 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

4、坚持听课，从资深的老教师那里学到更好的教学方法，同时在网上搜索同一课程优秀教师的课堂实录，结合本班学生实际情景设定更为适宜的教学设计。

如蒋美萍教师的小组合作学习法;李菊英教师在课堂上对学生的学习行为及时给予表扬和鼓励，让学生的学习兴趣更深厚，以及平时对学生良好的的学习习惯的培养;林明珠教师对一堂课精巧的构思，课前问题的精妙设计，以及在教学过程数学思维的严谨性，逻辑性等都让我对自我的教学有了更多的启发。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。

夜上海论坛 在课后，利用中午时间为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

三、教学中有待改善的：

1、在课堂中“师生互动”的力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

夜上海论坛 2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

4、对个别学困生的辅导还不到位，提高不明显。

经过前面的总结使我认识到：教师要严格的要求学生遵守纪律，从而创造良好的学习环境，使教和学能顺利进行，异常是对小学生来讲教师的严格要求就更重要了，教师仅有经过加强教育，耐心的辅导，加上在教学中不断探索，总结经验，全部精力投入到教学中，才能在教学工作中取得更好的成绩。

夜上海论坛 一份耕耘，一份收获。这一个学期，两个班的学生成绩都有所提高，六(2)班的班级平均分也由之前与同年级平行班相差十几分到此刻相差无几。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自我的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取把工作搞得更好。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

六年级数学工作总结3本学期，我担任六年级一班数学教学工作。一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，进取探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情景，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。工作作出如下总结：

一、认真准备课。

我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情景。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。认真撰写了课时教案。针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出了贴合班级情景的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案资料，分析可能出现的情景;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

夜上海论坛 三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。

夜上海论坛 本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不梦想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

夜上海论坛 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。教学中坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成

五、本期各种工作做得不足之处。

1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

夜上海论坛 一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

夜上海论坛 六年级数学工作总结4本学期，我从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

夜上海论坛 一、认真学习，认真备课。

本学期我认真学习教育理论，做了很多的学习笔记，提高了自我的业务水平。教学中，我不但做到了备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思体会。

二、增强技能，提高质量。

夜上海论坛 在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开辟学习空间，激发学生学习热情，提高教学质量。

三、作业批改，及时认真。

认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

夜上海论坛 四、了解学生，分层教学。

夜上海论坛 及时了解学生情景，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

夜上海论坛 五、进取推进素质教育。

夜上海论坛 为此，我在教学工作中注意了本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

夜上海论坛 六年级数学工作总结5时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。静下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)班和六(3)班的数学教学工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得十分顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期的工作情景作出总结，期望能发扬优点，克服缺点，促进教学工作更上一层楼。

一、备课情景

夜上海论坛 备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以必须要手写备课，虽然比较辛苦，却是最佳的锻炼机会。在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我能够学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们供给了丰富的教学研究资源;再次，我还自我购买了一本特级教案，上头都是一些优秀教师撰写的教案。当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情景、学校校本课堂教学模式等有机结合。

对于备课，我还对自我提出了以下要求：

1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学资料一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联系有一个大致的了解。

2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学资料做到心中有数。

夜上海论坛 3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具、学具等。

4、教学设计要贴合学生的认知和心理情景，设计出合理又吸引学生的教案。

5、坚持每一天写教后记，能够是课堂组织的反思、教学资料设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。

经过一学期的手写备课，我的备课本事大有提高，当然也存在一些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选，常常出现满堂灌或者顾此失彼的情景;再比如，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。

最终，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一齐，并且要有实际性。

夜上海论坛 二、课堂教学情景

本学期我的课堂教学质量有了必须程度的提高，这主要得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面能够体现出我的提高：

1、课堂组织本事有所提高，学生的听课效率大大提高;

夜上海论坛 2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。

3、教学方法多样化，不再一尘不变，动手操作、小组交流、自主探索等方法有机结合;

4、认真贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权还给学生，给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。

5、能有效调动学生的进取性，构成互帮互助的小组合作形式，为课堂教学质量加分。

6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻注意教学语言的精炼性和科学性，能站在学生的角度研究问题，使数学问题简单化。

结合自我上课的切身体会以及师傅给予的指导，我觉得在以后的教学中还要注意以下几点：

1、经过检查学生的预习情景，准确把握教学资料。

2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学生充分经历知识的构成过程。

3、注重小组合作模式的培养，需要长期坚持，

4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。

夜上海论坛 5、在课堂中应当给学生更多的时间和空间去思考，发散学生的思维。

夜上海论坛 6、多学习课程标准，多思考，并在数学课堂中体现新课标中的思想。

夜上海论坛 三、作业情景

本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另外我还让每个学生准备了一本口算本和一本课堂作业本。其中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习题作为家庭作业。从作业完成情景和订正情景来看，总体良好。可是仍然存在以下问题：

1、部分学生书写潦草;

夜上海论坛 2、书写格式不规范;

夜上海论坛 3、不爱惜作业本，卷面不整洁;

4、订正不及时，拖拉现象比较严重;

5、部分学生做题时审题不清，错误率较高;

6、个别学生出现抄袭别人作业的现象;

7、很多学生遇到难题，不敢挑战，直接放弃不写。

针对以上情景，下学期在学生作业方面还需严格要求，统一规范，并结合各种奖惩的手段使学生的作业质量更上一层楼。

四、考试情景

本学期大小考试一共有11次考试，即9次单元测验、1次期中考试和1次期末考试。每次单元测验的均分大约在80分左右，期中考试的均分分别是89分和82分，分别名列第一和第二，可是两个班的均分相差较大。从平时的数学课堂以及作业情景，我认为两个班存在以下差距。

第一，3班学生上课纪律好，回答问题进取，小组合作氛围也好，2班课堂纪律相对较差，主要有几个十分活跃的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。

夜上海论坛 第二，3班学生写作业比较进取，基本所有作业包括家庭作业都能在学校完成，并且能做到当天作业当天清的要求，很少有作业拖拉的现象，2班学生相对而言缺乏自觉性和进取性，作业拖拉现象严重。针对以上情景，下半学期我从课堂和作业两方面入手对2班的学生加强了引导，使2班的学习氛围大大提高，构成全班竞争的好局面。期末考试两个班排行分别名列第一、第二。

第8篇

夜上海论坛 一、课程计划与课程开设

夜上海论坛 1、学校开展了“教学常规”学习月活动，3月份采用自学，集中学，写体会，开展讨论活动等形式进行了学习，提高认识、明确目标。

2、按照省颁课程计划开足、开齐各门课程，配齐配全各科教师，并积极参加了县级各学科的教材培训，及时落实到教学工作中。

夜上海论坛 二、教学目标

夜上海论坛 1、在教学过程中，要求教师在教给学生知识的同时，注重培养学生的能力，注重教学过程和教学方法的研究，注重培养学生的兴趣爱好，根据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学计划中有要求，但还不够明确。根据学校教学计划，按照课程标准，结合学生实际制定了年组工作计划，个人教学工作计划。并要求根据学生实际情况制定出学期工作目标。

2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，要求了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案，提出了写个性教案、写实效性教案的要求。

夜上海论坛 三、教学计划

1、每学期教师在学生开学前一周上班，制定各项教学计划，进行学期备课，提前写好一周的教案。教学目标能达到基本标准和要求。

教学计划中对学生的情况进行了真实的分析。合理地安排了教学进度和课时分配情况。

夜上海论坛 2、存在的不足：教学计划中对教学结构、内容体系、重难点进行了客观的分析但还不够具体；教学方式、策略、方法、手段等的预设不够；缺少对教学目标达成及教学资源利用效率的评价方案。

3、校领导能有重点地审核教师的教学计划。如教学计划中本学期对选择研究课题提出了新的要求，通过审核老师们写的不够准确，要求进行了修改。

四、备课

1、根据我校实际情况，对备课提出以下要求：

夜上海论坛 一看：要看的内容包括教材、教师用书、练习册、课程标准等，还包括一些与课堂授课内容相关的资料等。

二划：要在教师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、知识点等。

三谈：倡导教师在书写教案之前与平行班教师谈，与同学科教师谈，与主管教学的领导谈。这种谈话可以随时随地进行，课间十分钟可以三言两语解决一个实际的问题，形式灵活，易于操作。

四写：即提前把这一节课的授课设计写在教案本上。要求环节齐全，每课必写教案。

夜上海论坛 教案的检查分三部分：一是学年组长的日检查，二是教导处周检查。三是校领导的不定期抽查。对检查的结果及时反馈评比并记入教师考核。学期中组织教案展览活动。

2、学期初，以教研组为单位学习了新课程标准，熟悉、掌握课标对本册教材所规定的目标，制定了学科教学计划，安排好教学进度。教学计划主要包含以下内容：1、班级现况；2、成绩预设；3、教学目标；4、班风学风；5、特殊生现状及提高措施；6、研究课题；7、月份具体内容及措施。

夜上海论坛 3、有集体备课制度，每周进行集体备课，一人主备，集体复备，课后讨论修改二次备课，然后再上课。具体模式如下：

（1）由主讲教师先进行单元备课，并选取本单元中的重点内容，进行精备一课的教学设计。

（2）年组教师进行集体讨论，讨论后定案，本年组教师用同一教案，按同一模式开展课堂教学。（邀请主管领导参加并进行课前指导）

夜上海论坛 （3）由主讲教师按教学定案讲第一节课，备讲老师听课，听课后进行反馈交流，对出现的问题进行适当更改，完善定案。

夜上海论坛 （4）由备讲教师按完善的定案上第二节课，本年组教师参加听课。

（5）利用周一集体备课进行反馈交流。（主管领导进行课堂点评）

夜上海论坛 4、以上面的形式进行年组间的教学研究活动，教研组每人轮流参与主讲或备讲。为了使活动能够有效地开展，便于主管领导的参与和检查，制定了语文数学集体备课安排表，而且每周和每天的形式板上都把集体备课的年组写上，起到大家督促、监督、参与的作用。

五、上课

1、教师在上课铃响之前到达教室，严格执行每节40分钟的标准，不拖堂、不占课。教师能为人师表，精神饱满，使用普通话。课堂用语比较规范。板书工整，注重美感。学校每学期组织粉笔字练功活动，进行演讲或朗读比赛。

2、教学中能够围绕教学目标进行，不做与课堂教学无关的事情，要求在30秒内处理突发事情。讲课内容正确，符合学科特点，符合学生的认知规律。课堂结构比较紧凑，难度适宜。课堂上能培养学生良好的学习习惯，注重了培养学生发现问题和解决问题的能力。

3、课堂上能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，能够实现师生之间及学生之间多向、互动的信息交流。能为学生自主学习、合作学习、探究学习提供空间。学校严格要求教师不能体罚和变相体罚学生，树立“以人为本”的教育理念，尊重学生差异，不同的学生采用不同的方法，发挥学生各方面的特长。鼓励学生积极参与课堂上的学习，学生发言面较广。

4、不足：课堂上在激发学生的学习兴趣方面，教给学生掌握学习方法上，学生创新意识和实践能力的培养上还比较欠缺，有待于今后进一步加强和研究。

六、作业批改与辅导

夜上海论坛 1、能针对不同的学生个体，布置不同的作业，为了减轻学生的课业负担，精选作业内容，难度适中，份量适当。把数学练习册当做作业本，对一单元的内容分批布置，日期写在每单元的最后一页，要有简单的评语或激励性的评价，禁止布置惩罚性作业。组内教师做到随时自查，教导处每月末检查学生作业。期末进行教师作业评语竞赛。

夜上海论坛 2、作业批改及时，按时收缴作业，对缺交、迟交作业的同学进行批评教育，书面作业由任课教师逐一批改，并及时发放批改后的作业本，批改符号规范，并有鼓励性评语。能正确引导学生订正作业中的错误，对典型错误集中讲评，个别性问题进行面批面改，数学作业建立了错题本，强化学生对知识的巩固与理解。

夜上海论坛 3、提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。对学习有困难和缺课的学生，能进行个别辅导，并有辅导记录。加强对学生学科特长的培养，以促进学生的个性发展。

4、不足：作业的内容有时过于简单，缺少活动性、实践性、探究性作业的布置，即使有时布置了检查和点评不够及时，对学生难以起到促进作用。

七、教学评价：

课堂上效率在不断提高，抓住了课堂教学20分钟的有效时间进行新知教学，注重关注全体学生，课堂上发言进行红花奖励，不单单以分数评价学生，注重发现学生的闪光点。为提高学生成绩强化学生的知识记忆，除组织期末考试外，每月组织语文数学英语三科的月考。为使考试不脱离教学，月考命题由任课教师出，教导处审核，做到了不出怪题、偏题，难题。

教学中注重质量的提高，要求老师按月写出一份质量较高的教学反思，总结经验、查找不足，不断改进自己的教学。

为得到家长的协助，使老师知道学生在家的表现，家长知道孩子在校的表现，建立了家校互动卡，每月联系一次，要求家长协同学校共同对学生进行教育。

不足：学生发展性评价欠缺。

八、执行与监督：

第9篇

一、课程计划与课程开设

1、学校开展了“教学常规”学习月活动，3月份采用自学，集中学，写体会，开展讨论活动等形式进行了学习，提高认识、明确目标。

2、按照省颁课程计划开足、开齐各门课程，配齐配全各科教师，并积极参加了县级各学科的教材培训，及时落实到教学工作中。

二、教学目标

1、在教学过程中，要求教师在教给学生知识的同时，注重培养学生的能力，注重教学过程和教学方法的研究，注重培养学生的兴趣爱好，根据学科特点有机的渗透德育教育。学校教学计划中有要求，但还不够明确。根据学校教学计划，按照课程标准，结合学生实际制定了年组工作计划，个人教学工作计划。并要求根据学生实际情况制定出学期工作目标。

2、学期初按要求进行了学期备课、单元备课以及课时备课，要求了解本学期教材内容，掌握单元训练重点，认真写好每课时的教案，提出了写个性教案、写实效性教案的要求。

三、教学计划

夜上海论坛 1、每学期教师在学生开学前一周上班，制定各项教学计划，进行学期备课，提前写好一周的教案。教学目标能达到基本标准和要求。教学计划中对学生的情况进行了真实的分析。合理地安排了教学进度和课时分配情况。

夜上海论坛 2、存在的不足：教学计划中对教学结构、内容体系、重难点进行了客观的分析但还不够具体；教学方式、策略、方法、手段等的预设不够；缺少对教学目标达成及教学资源利用效率的评价方案。

3、校领导能有重点地审核教师的教学计划。如教学计划中本学期对选择研究课题提出了新的要求，通过审核老师们写的不够准确，要求进行了修改。

四、备课

1、根据我校实际情况，对备课提出以下要求：

一看：要看的内容包括教材、教师用书、练习册、课程标准等，还包括一些与课堂授课内容相关的资料等。

二划：要在教师用书或教材上划出这堂课的教学内容、教学重难点、知识点等。

夜上海论坛 三谈：倡导教师在书写教案之前与平行班教师谈，与同学科教师谈，与主管教学的领导谈。这种谈话可以随时随地进行，课间十分钟可以三言两语解决一个实际的问题，形式灵活，易于操作。

四写：即提前把这一节课的授课设计写在教案本上。要求环节齐全，每课必写教案。

夜上海论坛 教案的检查分三部分：一是学年组长的日检查，二是教导处周检查。三是校领导的不定期抽查。对检查的结果及时反馈评比并记入教师考核。学期中组织教案展览活动。

夜上海论坛 2、学期初，以教研组为单位学习了新课程标准，熟悉、掌握课标对本册教材所规定的目标，制定了学科教学计划，安排好教学进度。教学计划主要包含以下内容：1、班级现况；2、成绩预设；3、教学目标；4、班风学风；5、特殊生现状及提高措施；6、研究课题；7、月份具体内容及措施。

夜上海论坛 3、有集体备课制度，每周进行集体备课，一人主备，集体复备，课后讨论修改二次备课，然后再上课。具体模式如下：

（1）由主讲教师先进行单元备课，并选取本单元中的重点内容，进行精备一课的教学设计。

（2）年组教师进行集体讨论，讨论后定案，本年组教师用同一教案，按同一模式开展课堂教学。（邀请主管领导参加并进行课前指导）

（3）由主讲教师按教学定案讲第一节课，备讲老师听课，听课后进行反馈交流，对出现的问题进行适当更改，完善定案。

夜上海论坛 （4）由备讲教师按完善的定案上第二节课，本年组教师参加听课。

夜上海论坛 （5）利用周一集体备课进行反馈交流。（主管领导进行课堂点评）

夜上海论坛 4、以上面的形式进行年组间的教学研究活动，教研组每人轮流参与主讲或备讲。为了使活动能够有效地开展，便于主管领导的参与和检查，制定了语文数学集体备课安排表，而且每周和每天的形式板上都把集体备课的年组写上，起到大家督促、监督、参与的作用。

夜上海论坛 五、上课

1、教师在上课铃响之前到达教室，严格执行每节40分钟的标准，不拖堂、不占课。教师能为人师表，精神饱满，使用普通话。课堂用语比较规范。板书工整，注重美感。学校每学期组织粉笔字练功活动，进行演讲或朗读比赛。

夜上海论坛 2、教学中能够围绕教学目标进行，不做与课堂教学无关的事情，要求在30秒内处理突发事情。讲课内容正确，符合学科特点，符合学生的认知规律。课堂结构比较紧凑，难度适宜。课堂上能培养学生良好的学习习惯，注重了培养学生发现问题和解决问题的能力。

夜上海论坛 3、课堂上能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，能够实现师生之间及学生之间多向、互动的信息交流。能为学生自主学习、合作学习、探究学习提供空间。学校严格要求教师不能体罚和变相体罚学生，树立“以人为本”的教育理念，尊重学生差异，不同的学生采用不同的方法，发挥学生各方面的特长。鼓励学生积极参与课堂上的学习，学生发言面较广。

4、不足：课堂上在激发学生的学习兴趣方面，教给学生掌握学习方法上，学生创新意识和实践能力的培养上还比较欠缺，有待于今后进一步加强和研究。

夜上海论坛 六、作业批改与辅导

1、能针对不同的学生个体，布置不同的作业，为了减轻学生的课业负担，精选作业内容，难度适中，份量适当。把数学练习册当做作业本，对一单元的内容分批布置，日期写在每单元的最后一页，要有简单的评语或激励性的评价，禁止布置惩罚性作业。组内教师做到随时自查，教导处每月末检查学生作业。期末进行教师作业评语竞赛。

2、作业批改及时，按时收缴作业，对缺交、迟交作业的同学进行批评教育，书面作业由任课教师逐一批改，并及时发放批改后的作业本，批改符号规范，并有鼓励性评语。能正确引导学生订正作业中的错误，对典型错误集中讲评，个别性问题进行面批面改，数学作业建立了错题本，强化学生对知识的巩固与理解。

3、提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。对学习有困难和缺课的学生，能进行个别辅导，并有辅导记录。加强对学生学科特长的培养，以促进学生的个性发展。

4、不足：作业的内容有时过于简单，缺少活动性、实践性、探究性作业的布置，即使有时布置了检查和点评不够及时，对学生难以起到促进作用。

七、教学评价：

夜上海论坛 课堂上效率在不断提高，抓住了课堂教学20分钟的有效时间进行新知教学，注重关注全体学生，课堂上发言进行红花奖励，不单单以分数评价学生，注重发现学生的闪光点。为提高学生成绩强化学生的知识记忆，除组织期末考试外，每月组织语文数学英语三科的月考。为使考试不脱离教学，月考命题由任课教师出，教导处审核，做到了不出怪题、偏题，难题。

夜上海论坛 教学中注重质量的提高，要求老师按月写出一份质量较高的教学反思，总结经验、查找不足，不断改进自己的教学。

为得到家长的协助，使老师知道学生在家的表现，家长知道孩子在校的表现，建立了家校互动卡，每月联系一次，要求家长协同学校共同对学生进行教育。

不足：学生发展性评价欠缺。

夜上海论坛 八、执行与监督：

第10篇

关键词 特殊教育；教学；备课

一、备课的基本要求

教师课前的各种教学准备工作，通常称为备课。备课在整个教学工作中是十分重要的一环，备好课是上好课的前提和保证，备课也是教师的一项重要的基本功，教师认真备课和善于备课是提高教学水平的重要条件。教师备课，主要做好以下几方面工作，

1.钻研教材

夜上海论坛 （1）首先要了解教学的指导思想，明确教学的目的要求，领会新课程标准的基本精神，提高贯彻新课程标准的自觉性。其次要了解每一年级的教学要求，特别把握所教年级及其上下年级的具体要求。对于新课程标准中的一些说明，也要认真阅读、理解，以便提高贯彻新课程标准的全面性、准确性，（2）研究教材。聋校数学教材是根据《新课程标准》编写的，是教师备课是基础。教师要教好课，必须认真的研究教材，掌握教材。一般说要考虑以下几方面：①研究教材的整体结构：②研究每节教材的目的和要求；③研究教学重点；难点和关键；④研究教材习题编排；⑤研究各部分教学内容的科学性与思想性并挖掘教学内容中智力因素与趣味因素。

2.了解学生

上课时要了解学生接受知识的特点，这要具体了解学生的数学基础，如学习成绩，接受水平，知识缺陷等。这样才能够有的放矢的备好课，把教师、教材、学生三者紧密的联系，构成教学过程的完整体系。一般说要考虑以下的几方面：①了解班级基本情况：②了解学生基础；③了解学生个性品质差异；④了解学生变化与进步。

3.研究教法

备课必须把教学方法备进去。教师备课时，要在钻研教材，了解学生的基础上，根据备课内容和本班学生具体情况，合理的组织教材，恰当的现在方法。这直接关系到课堂教学效果。因此这是备课的关键。组织教材和现在教法是一个复杂的设计过程。要根据教学的具体内容，目的要求，学生的知识基础，智力发展水平以及学习这部分内容特点来安排教学顺序及教学方法，

夜上海论坛 4.教具学具的准备

夜上海论坛 教具和学具是教师进行直观教学的依据。它可以使抽象数学问题具体化和形象化，帮助学生理解知识；同时也有助于培养学生的注意力、观察力、抽象概括能力和空间观念。对于聋生尤为重要。因此，教师要十分重视教具和学具的准备。

夜上海论坛 二、教学计划的拟定

教学计划是教师加强计划性，顺利的完成教学任务的保证，教师根据教学计划确定自己的工作任务，并检查自己工作执行的情况，一般的说。教学计划分为三种。

1.学期计划

在钻研教材，了解学生的基础上拟订计划，一般包括以下内容。

夜上海论坛 ①教学目的要求；②对全学期教材和学生已有的数学基础知识做简要的分析；③本学期教学重点，难点和关键(也可结合教材分析提出)；④在总结前一学期教学经验的基础上，针对本班具体情况，提出提高数学教学的质量和措施；⑤学期教学进度表包括各单元或各节教材的课时分配，阶段复习和测验时间安排。

2.单元计划

在单元计划的基础上对将要教的单元拟订出详细的计划，单吞计划一般包括以下内容。①全单元的教学目的要求；②教材的重点、难点和关键；③课时的划分，确定每节课的主要内容和要求；④单元复习内容和安排。

3.课时计划(教案)

课时计划在单元计划基础上拟订，一般包括以下内容：①教学内容或课题；②教学目的和要求；③教学重点难点：④教具准备；⑤教学过程(即教学环节)。

第11篇

1、认真备课

本学期本人在总结了上一学期教学的基础上，对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点、难点和考点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。

2、认真上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，抓住了重点，突破了难点，把握住“教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练了学生的思维，培养了学生的能力。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。

夜上海论坛 3、认真批改作业

本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网gzu521.com时批改，及时发放，从不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。

4、认真进行单元过关测试

本学期单元过关测试，均做到了认真的全批全改，认真做好记录，积极做好分析，总结出整改计划，做好详细认真的讲评，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。在做好这些工作的基础上，本人又针对此次测试的难点和疑点作进一步的检测，以作好讲评反馈工作，确保不留问题到下一单元。

5、积极参加各种教学教研

第12篇

夜上海论坛 一、加强教育教学理论学习，提升教师素养。

各学校应继续采用多种学习形式，组织教师进一步学习现代教育教学理论和《数学课程标准》，以及有关课程改革理论文章与材料，帮助教师把握课程改革发展动态，联系本校的课程发展要求与教学实际，增强课程改革的意识和自觉性，用教学理论引领教学改革，提高课堂教学的水平。并要重视理论联系实际，以教育教学理论为指导，针对本校的教学状况总结反思教学实践，努力改善自身的教学行为，落实好数学基础知识和基本技能的教学，促进学生获得基本的数学思想、数学学习的基本经验，并在情感、态度和价值观等方面获得充分的发展。同时，促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

本学期，还要进一步加快信息技术学习进程，不断提升广大数学教师的信息素养，增强应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。要通过教研网一批校本教研特色经验，要通过教研网进行教学研讨，努力使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

二、积极开展教学研究活动。

夜上海论坛 1、做好教材培训工作。

夜上海论坛 继续重视对教师的教材、教学的培训工作，学期初组织全校六年级全体数学老师参加六年级数学上册教材的分析培训，帮助教师准确地把握教材的编排体系与意图，提出有效的、可行的教学建议。其他学校要由分管数学教学的教导主任和数学教研组长负责，通过集体备课或教研活动等形式，组织一至五年级数学上册教材的分析，帮助老师进一步熟悉和理解教材，以利于教师的教学实施。

2、组织好教学研究活动。

本学期要继续加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，特别是要进一步加强小学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。关注常态的课堂就是关注广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注广大的普通教师。研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。同时要加强各校间的教学互动交流，本学期中心小学将进行6次教研活动，各年级开展一次活动，主要由市级骨干教师承担示范课、校级骨干教师承担公开观摩研讨课，并结合课堂小问题研究进行全员参与式的教学互动交流。通过全员式的参与，不仅要提高教师的整体教学技能，还要提高教师的整体专业理论素养。由一人主讲教研活动模式变为全员参与教研活动模式,并在集体备课的基础上设计出最佳教学设计，形成优秀教案，并在本校的教研网，实现资源共享。除此之外，各校还要切实安排好本校数学教研活动的计划，积极通过多种形式开展教学研究，让本校的教研活动开展的更有特色。

夜上海论坛 三、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的实效性。

夜上海论坛 本学期进行的大市级课题研究的有一项，市级课题研究的有2项，其余的是由中心小学制定的小问题研究。各校应加强数学课程各研究课题的领导与管理，组织教师切实开展好课题研究活动，不断积累资料与经验，善于反思并逐步总结，以便取得预期成果。在本学期准备组织数学方面课题研究组的交流会议，各校课题组要对课题研究工作作适当总结，以便在交流会上进行介绍和交流。

四、抓常规管理，向管理要质量

夜上海论坛 加强教学常规管理是提高教学质量的决定因素，因此一定要抓好教学常规工作的落实。要遵循“功在课前，效在课中”的科学教学规律，要克服“课内损失课外补”的糊涂做法。要做好教学计划、备课、上课、作业布置与批改、培优辅差、复习与考试，质量分析、教学总结等教学常规工作。具体要求如下：

1、教学计划。教师每学期初要制定数学学科教学计划。计划内容应包括三项：一是本学期教材的基本内容、重点和难点；二是确定具体的教学目的要求、措施、教学课时数安排；三是教学进度。

2、备课教案是课堂教学的准备和前提。要求每位教师，要深入研究教材，备好课，备课应有单元教材分析和课时备课。中青年教师课时备课要注意几点：⑴教学内容要适当；⑵教学目标要具体；⑶教学重点要突出；⑷结构安排要科学；⑸新旧过渡要自然；⑹练习设计要合理；⑺运用方法要灵活，教学过程要具体体现教法和学法，使之条理清楚，层次分明，结构严谨，且有一定的创新，数量也要达到中心小学的要求。老年教师可以备简案。

3、上课。上课是提高教学质量的关键。教师要把主要精力用在课堂教学上，课堂要充分调动学生学习的积极性和自觉性，教师的讲课要精要，突出五性：⑴目的性；要注重知识点，智能的训练点，德育的渗透点。⑵科学性；要无知识性的错误，要注意系统性、逻辑性、结构要严密，要注意学生的认识规律。⑶实际性；要做到讲练结合，注意脑手能力的培养。⑷艺术性；教学方法要好，安排要巧，教学手段要先进，注意动静结合，力争达到既紧张、又愉快且有特色。⑸实效性；教学过程中的无效劳动要少，教学效果要好。

4、作业布置与批改。布置作业要份量适中和难度适当。作业布置与批改要与教学同步，力求做到四个“及时”，即及时布置、及时收缴、及时批改，及时讲评。作业的题形要多样，训练要严格，书写要干整规范。作业的批改数量和质量达到中心小学要求。

第13篇

夜上海论坛 一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。深化课堂教学改革,大力推进“三疑三探”教学模式，全面提高教育教学质量，使我校的教育教学工作在新的一学年中再上新台阶。

夜上海论坛 二、具体目标措施

加强学习，提高认识。正确理解质量观，自觉做好实施素质教育的带头人，在教学过程中所开课程、科目都应让学生学好。

开全课程

开全课程是培养学生全面发展的前提条件，只要是配发的教材，要求都要开设，教师都要认真上好，并且有教案。学校督促检查，做好记录，做为绩效工资发放依据。

夜上海论坛 3、加强基础知识和基本技能的训练，保证各科作业的数量和质量。

（1）、各科作业都要严格要求，做到书写工整，格式正确，干净、整齐，经常检查、展览、评比。(每月初检查、展览、评比一次，评出优良中差。)

（2）、作业数量要求

语文要求一课一次作业，数学一天次作业，一年级应有写话练习，二年级应加小作文（也就是片断训练）为三年级习作打基础。

（3）注意作业保存完整

教师平时要教育学生不要在作业封面上乱画，不要乱撕，要把作业保存完好，达到每班保存三分之一以上，预备上级检查。

夜上海论坛 4、认真落实教学常规，认真做好备、讲、辅、批、考、评的各个细节。

夜上海论坛 （1）、认真备课，写好教案，坚决杜绝不备课上课，认真写好教学反思。

（2）、认真上好每一节课，保证上课教学质量，注意使用教具进行直观教学。

夜上海论坛 （3）、加强辅导，保证辅导时间，这是衡量教师工作责任心、工作态度的体现，也是提高教学质量不可缺少的一个环节。

（4）、作业批改要认真及时，除正式作业要认真、及时批改外，练习册、同步练习也要认真批改。

（5）、合理安排家庭作业，数量不要过大，但要求质量，以达到复习巩固的效果，家庭作业教师也要认真批改。

夜上海论坛 （6)、单元试卷要认真组织，学一单元测试一单元，要认真批改，并写出试卷分析，这是对学生一个单元所学知识的摸底，学生没有掌握的要认真辅导，得以巩固，这对学生的全面提高起一个很好的作用。

5、加强业务学习，大胆进行课堂教学改革

（1）、加强教育理论学习，提高教师的业务素质。通过学习转变教育思想，更新教育观念，探索教学方法，以适应新课程教学的需要。

夜上海论坛 (2)、学习内容：《小学教学》、《县教科研报》 西峡三疑三探资料等。

（3）、学习时间：定为每周一下午，要求每次有记录，有体会。6、开展校本教研，提高教师业务水平。

每个教师在教学活动中，肯定都有成功和不足，遇到这些情况大家要互相讨论，互相交流，取长补短，共同提高，力争每位教师都成为教学能手。

夜上海论坛 7、大力开展教学活动，促进教与学的积极性

夜上海论坛 （1）、低年级要抓好双基教学，如一个字的字形、笔顺都要严格要求，加强练习。不然的话高年级很难改正。

（2）、学校举行书法比赛，作业展览，促进学生的积极性。

夜上海论坛 8、目标

夜上海论坛 本学期要求二年级语、数努力走出后三名，力争达到中游。

夜上海论坛 9、实施措施

做好平时教学工作督导检查，并做好记录。

教案、作业每月全面检查一次，并作出总结，找出不足，发扬优点，并把结果公布于办公室。

抓好饭后辅导，饭后辅导时间分配到各科，要求谁的时间谁上班辅导，学校督促检查。

认真落实奖惩制度

第14篇

本学期本人在总结了上一学期教学的基础上，对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点、难点和考点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。

夜上海论坛 2、认真上课。

夜上海论坛 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，抓住了重点，突破了难点，把握住“教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练了学生的思维，培养了学生的能力。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。

3、认真批改作业

本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，从不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。

4、认真进行单元过关测试

本学期单元过关测试，均做到了认真的全批全改，认真做好记录，积极做好分析，总结出整改计划，做好详细认真的讲评，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。在做好这些工作的基础上，本人又针对此次测试的难点和疑点作进一步的检测，以作好讲评反馈工作，确保不留问题到下一单元。

5、积极参加各种教学教研

第15篇

夜上海论坛 1、写好教案,备好课

夜上海论坛 能认真学习数学新课程标准的要求，理解新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等。认真钻研教材，了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的重点、难点。了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

夜上海论坛 2、认真搞好课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，努力创设宽松愉悦的学习氛围。教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。精讲精练，努力上好每一节课，提高教学效率。

3、注重学生的知识反馈

分层设计内容丰富的课外作业，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后进行评讲。切实抓好单元过关及期中质量检测，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程、开发性、生活化的数学的试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进提高改进教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。

4、做好培优辅差辅导工作

在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，后进生转化取得一定的成效，如初二数学较差的陈虹虹、蔡婷婷等同学经过一学期的帮扶，使她们对数学较感兴趣，基础知识掌握较扎实，成绩进步明显。对于学有余力的同学，组建初三数学兴趣培训小组，平时注意搜集资料，进行有针对性的辅导，并择优推荐1班的王森辉、陶春华，2班的林金泉等同学，准备参加明年4月份我市组织年全国初中数学竞赛。

夜上海论坛 5、积极参加教研活动