企业尽职调查报告范文
夜上海论坛前言：我们精心挑选了数篇优质企业尽职调查报告文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
一、被调查对象主体资格(区分内资和外资企业)
夜上海论坛 2、 外资企业批准证书
3、 根据规定，从事特定行业的批准文件。外商投资广告企业的项目建议书及可行性研究报告,由国家工商行政管理总局及其授权的省级工商行政管理局审定。外商投资广告企业的合同和章程，由商务部及其授权的省级商务主管部门审查批准。
4、 出资协议，合同
5、 章程股东及出资情况 以高新技术成果出资入股，作价总金额可以超过公司注册资本的百分之二十，但不得超过百分之三十五。
夜上海论坛 6、 股权及股权变动情况
企业投资者股权变更应遵守中国有关法律、法规，并按照本规定经审批机关批准和登记机关变更登记。未经审批机关批准的股权变更无效。
7、 验资报告
夜上海论坛 二、资产、负债、所有者权益
夜上海论坛 1、 房屋
夜上海论坛 清单、所有权证书，他项权证书，房屋的取得方式;如果有在建工程，说明建设的情况，提供已经取得的批准文件;有无抵押、查封、租赁等情况。
2、 土地
清单、土地使用权证，企业取得土地的方式(划拨、出让、转让、或出租);有无抵押，查封、租赁等情况。
3、 机器设备
清单、有无抵押，查封、租赁等情况。有无受海关监管的设备。对外商投资企业减免税进口货物解除监管证明
4、 无形资产
(1) 商标
商标注册证，有无质押，查封、交易等情况
(2) 专利
有无专利权证书，是否质押，查封、交易，是否交纳年费
(3) 著作权
夜上海论坛 提供相关的登记证书，是否质押、查封、交易。
5、 债权
清单，有无担保，诉讼时效，执行能力。
夜上海论坛 6、 债务
夜上海论坛 清单，有无担保，诉讼时效，
夜上海论坛 三、重大合同
提供相关的文本，是否履行，有无担保
四、诉讼及行政处罚情况。
包括被调查对象已经发生的诉讼、仲裁、以及有无行政处罚的情况。
五、保险
夜上海论坛 交通工具、房屋、等重大资产是否办理了保险。
夜上海论坛 六、职工
是否签订劳动合同，是否交纳社会保险，是否存在劳动争议等情况。
七、税务
提供税务登记证，了解被调查对象是否享有税收优惠政策，被调查对象是否存在拖欠税款以及有无被税务机关处罚的情况。
八、环保
对排放污染物的企业，是否办理申报登记;如果有在建工程，是否取得了环保部门的批准。
九、外汇
被调查对象如果是外资企业，了解是否办理了外汇登记证。
夜上海论坛 十、财政
第2篇
【关键词】海外并购；财务尽职调查报告；审计
夜上海论坛 一、我国企业海外并购现状
随着我国改革开放的不断深化，我国企业在“走出去”的战略指引下，不断加快海外并购的步伐。根据德勤的《崛起的曙光：中国海外并购新篇章》的报告。报告中称，2009年下半年至2010年上半年，中国的海外并购活动数量出现爆发式增长，中国境外并购交易总共有143宗，总金额达342亿美元。2009年中国企业的海外并购投资者中排名第三，仅次于美国和法国[1]。
夜上海论坛 虽然，我国企业海外并购的增速极快。但中国企业还普遍缺乏海外并购的实践经验，根据历史数据统计显示，我国企业海外并购失败的很大一部分原因是由于财务尽职调查流于形式、财务尽职调查不到位。财务尽职调查审计主要对尽职调查的调查方式的规范性、调查内容的完整性、调查结果的合理性进行审计，是完善尽职调查，防范企业并购风险的重要手段。
夜上海论坛 二、财务调查报告中存在的问题
夜上海论坛 （一）财务调查报告只是对于目标企业所有的资料进行简单的罗列
目前相当一部分财务尽职报告并未深入地对目标企业的财务状况作出分析。这主要是由于目标企业财务及相关人员对尽职调查普遍存在抵触心理，而且目标企业大多数财务核算较为薄弱，资料管理较为混乱，财务部门迫于某种压力，存在很多隐瞒事项。因此，这种方法会削弱尽职调查业务的作用，拿不到并购方想要的真实、完整的信息资料，使得尽职报告对于减少信息不对称的作用不甚明显[2]。
（二）对于并购方的投入产出价值调查不准确，容易落入并购陷阱
夜上海论坛 我国企业的许多海外并购案被媒体进行大肆宣传，但其结果并没有如预期的提高股东的价值。这主要是由于对并购的投入产出调查分析不准，未能判断有没有控制并购风险的能力，对并购所要付出的成本和承担的风险估计不足，未能准确评价并购投资的回报率，未能有效地回避并购陷阱，导致并购失败。
夜上海论坛 （三）财务尽职报告过于高估目标企业的发展潜力
夜上海论坛 在并购亏损企业时，许多企业对于目标企业的发展情况盲目乐观。缺乏对企业财务承担能力的分析和考察，对企业的财务调查与分析只停留在账目表面，没有结合企业的市场份额、人力资源和销售渠道等情况来综合考虑，导致过高估计目标企业的发展潜能，分散并购方的资源，甚至使并购方背上沉重的包袱。
（四）对目标企业的现金获得能力调查分析不足，导致现金流危机
夜上海论坛 目标企业在一定程度上控制现金流的方向，在不同项目间进行现金流调整。经营性现金流通常被外界信息使用者关注最多，它最容易被调整，人为提高其报告值，误导会计信息使用者。同时目标企业往往是出现财务困境的企业，企业不仅需要大量的现金支持市场收购活动，而且要负担起目标企业的债务、员工下岗补贴等等。这些需要支付的现金对企业的现金获得能力提出了要求，如果处理不当，会带来现金流危机，使目标企业反而成为企业的现金黑洞。
三、审计在财务调查尽职报告中的作用
夜上海论坛 （一）审计财务尽职调查报告的程序
财务尽职调查的目标是识别并量化对交易及交易定价有重大影响的事项，因此，主要的工作就是对收益质量和资产质量进行分析。在财务尽职调查报告的实施阶段应根据详细的调查计划和企业实际情况，实施规范性的调查程序，促进调查结果的有效性，为企业的并购决策提供合理的判断依据。
首先，对财务尽职调查报告的方案进行审计。审计的主要内容有整体操作思路是否符合规范要求。以及审计尽职调查设立的调查方案中有关目标企业财务状况的评估、验资等是否履行了必要调查程序，从而促进尽职调查方案的全面性[3]。
其次，对财务尽职调查报告的方法进行审计。对于财务调查报告的整体框架进行审计，是否采用多种调查方法，以便得出尽可能全部的调查报告，避免做出不正确的决策。
夜上海论坛 再次，对财务尽职调查报告的步骤进行审计。合理的调查步骤是避免“并购陷阱”的必要条件，审计人员应对每一阶段的调查进行审计，根据不同的并购类型、目的、内容来审查并购中财务尽职调查的处理步骤是否符合目标企业财务状况、资产价值调查业务规范、企业盈利能力分析规范等要求，确保企业并购活动的顺利进行。
夜上海论坛 （二）审计财务尽职调查报告的内容
夜上海论坛 财务尽职调查报告并不是审计目标公司的财务报表，而是了解并分析目标公司的历史财务数据。对目标公司的资产状况、销售收入、利润、现金流等财务指标进行全面调查，充分了解企业的生产经营情况，更好地为企业的并购决策提供依据。
夜上海论坛 首先，对财务尽职调查的主体和目标进行审计。进行财务尽职调查要全面的理解企业的实施并购的目的和战略，从而把握调查的方向，确定调查的内容。为防止财务尽职调查对于调查目标和主体的不确定，审计过程中应加强对于尽职调查活动中的目标和主体的审核，以避免尽职调查的盲目性。
其次，对财务尽职调查的范围和内容的审计。合理的评估目标企业的价值，做出正确的并购决策，需要全部的财务尽职调查报告作支持。因此，尽职调查如果仅对财务报告及其附注实施调查程序，可能无法全面分析目标企业的财务状况。对于财务尽职调查范围和内容的审计主要包括：
夜上海论坛 对目标企业资产价值评估调查的审计，对于不同的评估项目是否确定合理的价值评估类型和评估范围，以及反映目标企业财务状况和资产价值评估相关的内容进行有效的审计，促进企业资产价值评估调查的正确性[4]。
对目标企业财务指标的审计，对于尽职调查是否全面了解目标企业的财务组织构建情况，以及目标企业的资产总额、负债总额、净资产价值等进行审计。同时，审计尽职调查是否对目标企业的资产、负债、所有者权益项目的真实性、合法性进行调查，促进财务指标调查的全面性。
夜上海论坛 对目标企业关联公司交易的审计，关联交易的复杂性和隐蔽性使投资者对于目标企业的价值无法做出合理的判断，审计的主要目的是对尽职调查中目标企业关联方的识别以及对目标企业关联方内部控制制度进行合规性和实质性的测试。从而促进对目标企业财务状况及经营能力的正确评价，促进投资决策的合理性。
（三）审计财务尽职调查的结果
夜上海论坛 有效的财务尽职调查结果，可以帮助企业判断投资是否符合战略目标及投资原则，合理评估和降低财务风险。对于财务尽职调查结果的审计，主要是在财务尽职调查实施程序和财务尽职调查内容审计的基础上对并购活动的调查结构的真实、有效的审计，进一步完善尽职调查的合理性和有效性。
参考文献
[1]隋平.海外并购尽职调查指引[M].中国：法律出版社，2011，3.
[2]吴庆念.论财务尽职调查中的问题及其对策[J].商场现代化，2009（3）：361-362.
第3篇
夜上海论坛 【关键词】青年教师；生活现状；发展需求
夜上海论坛 推进高校内涵式发展势必意味着高校教师这一职业门槛不断提高。我校在不断推进高水平特色大学的过程中，在海纳百川五湖四海人才的同时，也势必将面对新进人才不断变化的“刚性需求”和“弹性需求”。坐临东海之滨、学科发展轨迹、学校发展规划这三方面因素共同影响着我校教职工、尤其是青年教师对职业发展、个人生活的诉求轨迹。
一、研究方法与调查对象特征
夜上海论坛 参照近三年的新教师培养计划表，采用问卷调查的方法，进行阶段抽样调查。调查对象以新教师培养计划表中名单为参照，现年龄小于40为依据抽取符合调研条件的样本，通过统计资料的分析结果推论总体的一般情况。
基于近三年新入职的青年教师的汇总，经统计，在发放的（2012：33+2011：30 + 2013：58+2014：42），回收有效问卷144份，有效回收率为88%。从样本的代表性来看，性别方面，男性青年教师占47%，女性占53%；未婚青年教师占5%，已婚未育的占24%，已婚已育的占72%；教育程度本科占1%，硕士研究生占42%，博士研究生占49%。
样本的具体分布情况见表1。
二、调查结果分析
夜上海论坛 （一）新进青年教师的生活状况
夜上海论坛 1. 近六成调查对象对自身经济收入不太满意
夜上海论坛 影响青年教师经济情况的最直接因素就是工资收入与福利保障。我校一直在探索着符合学校实际的教师工资制度，同时也力求最大程度地惠及所有人。然而高校教师这一高学历群体往往预设了薪酬期望并会同社会上其他职业进行比较。仅从此次调研来看，调查对象对职业成长期的薪资待遇满意度还有待提高。
夜上海论坛 2. 被调查的青年教师对自身职业声望的总体评价较高
夜上海论坛 在当下这个以“人才强国、人才强教”的环境里，高学历人才从事教师这个岗位可以说是具有极高匹配度的，同时教师的职业声望也是普遍认为较高的。这点也可以从受访对象这些青年教师中可以体现：认为自己所从事的教师职业其声望“很高”和“较高”的共占总数的75%，有18%的认为“一般”，仅有7%认为较低，没有人认为其职业声望“很低”。可以看出，青年教师在离开各自学校校门进入高校工作后，对教师这一职业的职业声望具有较高的认可度，同时，青年教师刚入岗位，对职业发展期望度较高，工作积极性和热情也较为饱满，这在一定程度上对其工作生活质量的提高具有积极的作用。而反观部分对职业认可度较低的受访群体，主要原因是其初来乍到，对学校的定位、特点、发展方向还不是很清楚，对在本校工作的职业声望存在偏差，需要一段时间的调整和适应。
夜上海论坛 3. 调查群体对自身人际关系的和谐满意度不高
夜上海论坛 新入职的青年教师面对这多样的人际关系：导师、教研科室的同事、学院领导、学生等等。可以说快速、高效地建立起良好的人际关系是工作生活质量的重要组成部分，也是职业发展中不可忽视的有利因素。然而不可否认的是，近三年入职的新教师大都对学校比较陌生，即使通过两至三年的工作也往往只能建立起一个小的交际圈，因此调查对象对人际关系满意度的参考范围是因人而异的。
近49%的受访对象表达了对人际关系情况的不满意。这说明受访对象对自己人际关系的完善还是需要时间的淬炼，受人际关系困扰程度也比较高。通过采访，部分受访者反映缺少交流渠道以及历史形成的与老教师之间的隔阂是拉长青年教师融入职业圈的主要成因。
夜上海论坛 （二）调查对象的身心健康
新入职的青年教师由于教学任务重、迫于追求科研成果而往往在职业初期需要大负荷的工作，没有时间参加体育、娱乐活动，导致体质下降或出现亚健康的状态。
就工作性质而言，新入职的青年教师工作积极性高，精力旺盛，在担当教学任务的同时，也希望能在科研上快速出成绩。可以说青年教师群体由于年龄特点、个人修养、教学经验、职业适应能力等方面的问题也使得他们比更年长的教师承受更多外在期望的压力和内在角色转换的不适应性，加之期望与现实的差距，身心备受困扰。同时高校的自身发展对于教师学习要求也日益提高。因此，青年教师往往还需进修学习，这些都在无形之中增加了工作压力。通过本次调查，我们发现这一现象在我校优势专业的青年教师身上尤为凸显，他们往往在教学、科研、研究学位、职务晋升方面承受着更大的压力。
（三）住房问题
夜上海论坛 临港地区的优惠购房政策以及相对低廉的房间减轻了我校教师相比于上海其他地区的住房压力。然而我们在调查中发现，91%的受访者将住房问题排在生活诉求的首位，但是根据统计，三年内有意愿并且自认为有能力购房的只占到31%，其中81%表示将把房定在临港地区。另外有15%的受访者明确表示无意愿在上海购房，将以租房形式解决住宿问题。
（四）青年教师的择偶需求
结果表明，单身青年教师青睐通过联谊活动的方式认识朋友，而亲戚朋友介绍的比较可靠，因此比例也很高。通过访谈，纯外省教师（在外省完成学位）以及部分非本市教师（本科或者研究生在本市攻读）明确表示交友圈比较窄。的确不同于上海其他地区，限于临港地区的实际情况，本校外省市青年教师在择偶方面需要给予一定的条件。
三、发展状况
鉴于教师这一职业独当一面的特性，新入职的青年教师实现自我价值、全面发挥自己潜能的愿望在职业成长期会凸显得特别强烈。因此，除了要正确对待青年教师的物质需求还要为其提供职业发展平台，促进其自身素质尽可能快速地完善，帮助实现更高层次的需求，得到进一步的深造。
调查结果显示：
（一）调查进修培训状况
意愿攻读更高一级学位的仅为3%，入职来积极参加学术研讨会为69%，偶尔参加学术研讨会为20%，从未参加过的多达11%。
（二）教师职业生涯规划职业调查显示
“没有制定今后的职业发展规划”的只占 2.2%，“已经制 定好且正在实施中”的占 31.7%，表示“已经制定好但还未实施”的青年教师占到了 54.8%，另外有 12.1%的青年教师表示 “以后再说”。这说明，高 校青年教师对自己的职业生涯规划已经开始重视，这反映了他们并不满足于自己现有的发展状况，有 进一步的发展和提高自己的强烈愿望。
（三）青年教师学习机会调查显示
8.2%的人选择“根据工作需要，不定期举办专业培训班”，12.5%的人选择“邀请专家、学者来校讲学”，50.4% 的人选择“支持个人到国内外著名大学进修或访学”，29.1%的人选择“根据岗位需要和个人兴趣，自己选择学习内容和学习方式”。这说明青年教师 已经意识到选择进一步的学习深造将是今后职业发展的一个主流。
（四）利益诉求
高校青年教师利益诉求表达机制就是指以高校青年教师利益诉求为表达主体，通过理智型的表达方式，以有组织的和公开的渠道，向党和政府及其他社会组织表达利益需求的制度。随着教师自身以及学校发展，青年教师利益诉求的形式、内容更趋于多元化，多样化。对于更加灵活、更加人性化的诉求机制呼声更高。
四、对策与建议
我校历来重视和关系青年教师的成长，建以各学院FD班等多样的形式帮助新入职的青年教师尽快适应岗位、融入岗位。根据此次调研的实际结果，本人提出以下观点：
夜上海论坛 （一）适当提高青年教师家庭生活、福利收入
夜上海论坛 虽然我校在力所能及的范围内，想法设法为教师增加收入，但是收入问题和福利待遇始终是青年教师最为关切的利益诉求。同时虽然临港地区的发展前景令人充满希望，但是现阶段来说，临港地区的住宿环境与上海中心城区差距所潜移默化造成的心理差异容易生成失落感。通过本次调研，本文认为结合绩效激励机制，建议在各二级学院开设专题奖金用以奖励优秀工作者或优秀工作团队，而这奖励的标准可以由各个学院、各个部门自行拟定并报审核。总体思想应该是由小布局，逐渐扩大以惠及最大群体。
（二）创设优越的科研条件
新入职的青年教师中占绝大数比例的还是教师岗位的职工。正如前文提到的，除了教学任务，他们也承担着科研压力。然而目前我校除了三大优势学院，诸如工程、信息等学院都较为缺乏科研设备、科研仪器。同时在申报科研课题，甚至校级课题方面，青年教师因受资历、职称等的限制往往很难申请到，这无疑成为他们实现自我价值的二重障碍。因此，本人认为我校应建立专项的青年教师的科研基金，并成立青年教师科研协会，实行会员制，对此协会给予政策倾斜；为协会成员申报科研项目提供经费支持，鼓励和支持其开展创新性的课题研究，以从中培养年轻的学术骨干，鼓励青年教师在科研方面出成果、出效益。
（三）设立师资队伍建设基金，搭建教师培训平台
除了设立专项奖金外，本文认为各学院、各部门还应设立专项资金用于青年教师的深造、访学、下企业锻炼等等。通过本次调研，不少受访者表示学院、部门的出国访问名额往往隐形地将新入职的教师置之门外，一些学术会议的参加人员也投师无门。因此本人认为专项资金的设立就是用于鼓励和支持新入职的青年教师提升综合素质，更快、更好地向业务骨干、学科骨干等复合型人才迈进。
（四）对青年教师实施人性化管理
本次调研还暴露出我校在发挥青年教师自身的特点、给予更多的自、留出自由发展和发挥创造力的空间等方面措施不足。
首先，对我校青年教师工作评价及职称评定要实施更为全面的评价，即对其学科知识、文化素养、教学 能力、科研能力进行评定，又要对青年教师的职业道德、参与意识、合作能力、创新能力等进行考核。这样有利帮助青年教师群体“查漏补缺”，激发职业激情与活力。
其次，建议进一步搭建青年教师和中年教师、老年教师的沟通平台，充分利用好我校已经形成的教学督导等形式建立老中青三代良好的互动模式，鼓励中青年教师向老一辈学习，同时开展一些交流交流活动、如生活经验交流会等等，形成良好学术环境的同时也能着力构建良好的生活氛围。
总之，我校要向高水平特色大学的方向迈进，青年教师必将发挥重要作用。也是未来学校教学和科研工作的中流砥柱。目前其生活现状、发展状态和利益诉求现状还存在着诸多不足，如何集学校、地区合力解决和完善影响青年教师的成长因素，将对我校教师人才队伍的建设起到莫大的推动作用。
参考文献
[1] 陈银飞，茅宁.高校青年教师压力、职业满意度与生活满意感的实证研究[J].统计与信息论坛，2010（08）.
夜上海论坛 [2] 张建敏，李杲.浅谈青年教师培养――以上海海洋大学青年教师培养为例[J].中国电力教育，2012（16）.
夜上海论坛 [3] 徐晓明.高校青年教师生活状态、发展状况及利益诉求影响因素研究[J].石家庄铁道大学学报，2011（2）.
[4] 丛亮，余南飞.高校青年教师生活现状和发展需求探析――对上海电力学院青年教师的抽样调查[J].文教资料， 2013（10）.
[5] Megan.W & Fan.L ，2011，Human Resource Policy Exploration in Australian Cooperative Strategy，Australia Journal of Education，Vol.1，pp.55-60.
