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工程汇报材料范文

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工程汇报材料

第1篇

一、2005年回归工程回顾

夜上海论坛 2005年,××乡着力改善投资环境,大力实施“回归工程”,对来××乡投资的客商给予多方面的优惠政策,还专门成立了乡对外联络办公室,对来××的客商实行一个口子接待,一条龙服务,一站式办公。现在,“让客商发财,求××发展”已成为全乡上下的共识,形成了“万众一心抓经济,原创:千方百计引客商”的良好氛围。为发充分利用好外出创业返乡成功人士资金雄厚的优势,××乡提出了开发“××人经济”,深入实施“三引”回归工程-引进企业,引进资金,引进技术人才,促进××经济和××人经济共同繁荣。××乡党委、乡政府把2005年定为“投资环境整治年”和“招商引资年”从战略的高度重视发展环境的改善,通过观念创新,政府高效动作,减负治乱,合力兴企等方式和途经,掀起了一个招商引资的。2005年,××籍在外成功人士回乡投资办企业5个:××乡××村××在××办了一个电子厂,为了回报家乡,建设家乡,他积极响应乡党委、乡政府号召,又于2005年11月在××乡投资900万元兴建一个空心砖厂,现正在筹建中;××乡××村×××投资320万元兴建的×××有限公司,现已建成投产;××乡××村×××投资200万元兴建的饲料厂年创利税20万元;××乡××街上的××投资300万元兴建的××××厂,年创利税30万元;××乡××街上的×××投资100万元兴建的×××厂,年创利税10多万元等,现在××乡已兴起了一股回报家乡、建设家乡的热潮,回归工程已在××大地开花结果、落地生根,成为一个人人谈、户户讲的热门话题。××乡党委、乡政府在2005年的“回归工程”中主要采取了以下措施:

乡情牵联,该乡专门印制了××籍外出务工人员通讯录,加强家乡与在外人员的沟通,去年3月份和10月份,乡领导到外出务工人员集中的地方,走访慰问××籍务工成功人员,向他们介绍家乡的变化,征求他们发展××的良方妙计。2005年春节前后,乡村还在全乡主要路口,街道悬挂欢迎,欢送外出务工人员的横幅标语,年底还召开了××籍外出务工成功人士座谈会,原创:乡主要领导亲自主持,乡村领导班子成员都予参加,请他们为家乡建设献计献策,共商发展大计,进一步增强他们回报家乡,建设家乡的使命感和责任感。

环境吸引,2005年,乡党委、乡政府专门出台了《关于加强劳务输出、实施回归工程的意见》,进一步优化发展环境,制定出一系列优惠政策,为外出务工人员返乡提供便利条件:一是××籍在外务工人士返乡投资的,和外地客商一样享受招商引资优惠政策,优先享受用地,用电政策优惠;二是乡党委、乡政府协调有关部门在户籍管理,社会保险、子女入学等方面为回乡创业者提供优质服务;三是对贡献突出的返乡企业者,乡党委、乡政府给予一定的政治待遇和物质奖励等,大张旗鼓地树立创业典型,评优奖先,用身边的事教育身边的人,引导身边人学身边事。目前,全乡已有10多名外出人员返乡创业并取得显著成效。

夜上海论坛 二、2006年回归工程工作思路

2006年、乡党委、乡政府将本着发展××和××人经济的原则,采取以情招商,以乡招商,以商招商,以诚招商等措施,优化投资环境,加大回归工程工作力度,走出去请进来,力争引进好的项目2-3个,引进资金800万元,以此辐射带动全乡经济的快速健康发展。

第2篇

虽然为期两个星期的工程测量学习早已经结束了,但是我依然记忆深刻,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,不过,让我们值得庆幸的是,在这个已经步入夏天的时节,在我们测量的时间里,虽然偶尔也有一阵小雨,当然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑,为了能尽快地完成任务,天气好的话我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。

夜上海论坛 关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的,虽然知识有些不太明朗,但是我们知道测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城市建设系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

这次实习我们遇到了很多的困难,但我们同时也学会了很多东西,我们学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途,熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:

夜上海论坛 (1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

夜上海论坛 我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,每个组员都必须亲自实践,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实习测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中,不可避免的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担心自己不会测,测不好,担心只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,终于按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。

(3)由于我们以前没有接触过全站仪,所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用,而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪,这给我们的测量带来了一定程度上的困难,在老师的指导下,我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它,我们感到蛮高兴的。

第3篇

今年是我县“远程教育应用年”,为了更好地应用农村远程教育,让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我中心校根据县教育局电教馆的要求,在农村远程教育应用方面开展了许多工作,现将具体情况汇报如下:

一、基本情况

我中心校现有中小学44所,其中初中3所,

完全小学28所,四制校5所,单人校8所。

夜上海论坛 二、领导机构

组长:(中心校长)

副组长:(分管电教)

夜上海论坛 成员:(负责一中、二中、北社片、南社片、师屯片电教工作)

夜上海论坛 (负责胡坦片、南伏牛片、大李托片电教工作)

(负责后河头片、梁里片、圣水佃片电教工作)

夜上海论坛 (负责晋家庄片电教工作)

(负责圣王中学、圣王片电教工作)

三、应用要求

夜上海论坛 1、各校必须应用远程教育资源,根据本校实际,定出应用计划,定出自己的农远应用特色。

夜上海论坛 2、教师每周备课最少要设计三节应用农远资源的内容(小学涉及光盘教学,初中涉及多媒体教学)。教师公开讲课必须运用远程教育。

3、保证农远资源正常接收。

4、对全体教师进行远教培训,做好记录,要求45岁以下的教师人人会用。

夜上海论坛 5、为师生创造条件,让电视机进教室,让网络资源进教室,为师生提供丰富的网络资源。

6、要求青年教师坚持写博客,加入教育局电教馆“雨后春笋2”qq群(123456)。

夜上海论坛 四、点子学校

为了充分应用现代远程教育资源,我们采用培养一批点子学校,推广一些先进经验,通过引领辐射作用,起到全面应用的良好效果,我们确定了小学、小学为我中心校远程教育应用的点子学校。

五、应用特色

夜上海论坛 小学一直致力于全面推广远程教育教学,大力提倡利用农远资源和设备,进行教育教学资源与各学科的整合。全体教师每周利用多媒体教学(vcd、dvd光盘的应用)不少于两节(学校查备课),各班教师积极鼓励学生在在课堂教学的各个环节充分利用现代教育技术,在预习环节让学生到计算机教师通过农远资源管理平台和互联网查阅资料,提高了预习的效率,开阔了学生的视野;展示和反馈环节在多媒体教室进行充分的展示、尽情的表现,极大的提高了学生学习的兴趣,提升了他们的自信心

,让学生在知识的海洋里徜徉,在自由的空间里翱翔。

夜上海论坛 小学远程教育应用工作的特色,概括地讲,就是:抓管理、促运用,求发展。主管理,就是通过制定和落实有关方案、制度、计划,对我校农村远程教育应用工作实施科学有效的管理。促运用,就是要求全体教师在教育教学工作中坚持运用农村远程教育的有关技术和设备。运用有关的课程资源服务于教育教学工作。求发展就是通过运用农村远程教育系统。使教师专业及教育教学质量有更大的发展。

夜上海论坛 六、培训工作

为了更好地应用农村远程教育,让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手秦得方为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴,让教师们感受到远程教育资源的优越性,感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源,可以足不出户,享受名师的风采。

七、开展活动

为了使农村远程教育真正应用起来,我中心校在金沟子学校召开“电化教学研讨会”.参会人员为明姜中心校所属六制校校长和中心校全体人员。

夜上海论坛 首先,分三组听了学校四年级教师的语文课,课题为《》,五年级教师的数学课,课题为《圆的面积》,六年级教师的数学课,课题为《圆柱的表面积》。这三位教师上课都充分运用了农远资源,用课件向学生们展示,通过音频、视频、动画的有机结合,让学生们快乐地学习新的知识,课堂上,学生们积极地思维,热烈地讨论,默契地配合,教学效果良好。远程教育资源的运用,使课堂变得有声有色,图文并茂,有利于引起学生的有意注意,引起学生的高度集中,极大地调动了学生们学习的积极性,起到了事半功倍的效果。

接着,进行了评课。评课中,校长们不谋而合,都感受到了农远资源的优越性,他们受到了启发,回去后一定要发动全体教师运用农远资源,给师生们创造条件,让农远资源真正发挥作用。

八、拓展延伸

自从县教育局电教馆建立qq群和博客圈后,我中心校要求青年教师加入qq群,坚持写博客。现在、、、、、、等都加入了qq群,坚持写博客,充分享受信息高速带来的优越感为了更好地应用农村远程教育,让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师

夜上海论坛 从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴,让教师们感受到远程教育资源的优越性,感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源,可以足不出户,享受名师的风采,我想我们的队伍会越来越壮大!