学前课程研究杂志

夜上海论坛主办单位:安徽少年儿童出版社  主管单位:安徽少年儿童出版社  ISSN:1673-9531  CN:34-1031/G4

学前课程研究杂志基本信息 省级期刊

夜上海论坛《学前课程研究》由虞永平担任主编,由安徽少年儿童出版社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2007年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,邮发代号:26-33,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-9531
CN:34-1031/G4
期刊类别:教育
邮发代号:26-33
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:2007
出版地区:安徽
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:虞永平
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学前课程研究杂志介绍

《学前课程研究》是一本由安徽少年儿童出版社主管,安徽少年儿童出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《学前课程研究》主要内容栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究。

《学前课程研究》主要发文机构有:南京师范大学(发文量55篇),该机构主要研究主题为“”;西南大学(发文量23篇),该机构主要研究主题为“”;浙江师范大学(发文量21篇),该机构主要研究主题为“”。

夜上海论坛《学前课程研究》主要发文主题有教育、幼儿、课程、教学、游戏、教师、教育指导、教育指导纲要、儿童、幼儿园课程。其中又以”教育(487篇)”居于榜首,发文量第二的是“幼儿”(460篇),发文量第三的是“课程”(259篇),发文主题最少的是“幼儿园课程”,仅发文87篇。

学前课程研究影响力及荣誉

学前课程研究投稿注意事项

1、来稿要求:

夜上海论坛本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

夜上海论坛述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

学前课程研究数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:341
  • 平均引文率:--
  • H指数:9
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 55
西南大学 23
浙江师范大学 21
苏州高等幼儿师范学校 17
北京师范大学 14
南京市实验幼儿园 13
广西师范大学 12
西北师范大学 10
华南师范大学 8
四川师范大学 7
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 2
江苏省教育科学“十一五”规划课题 1
全国教育科学“十五” 1
年度参考文献报告

学前课程研究文章摘录

  • 谈幼儿音乐教育 作者:汪爱丽 点击:30
  • 不只是想象,泰勒也许如是答—— 作者:刘永华 点击:4
  • 课程:从现代到后现代的历险——在泰勒与多尔之间 作者:王友缘 点击:7
  • 互补而非取代:泰勒与多尔课程观之比较 作者:江夏 点击:15
  • 解读儿童的秘密--以儿童的秘密体验为例 作者:边亚华 点击:11
  • 幼儿学习特殊性的探析--与中小学生学习的比较 作者:何海波 点击:7
  • 幼儿园叙事课程中主题故事的特质与筛选 作者:陶金玲 鞠庆平 点击:29
  • 在教学的路上不断前行--感悟音乐活动“红绸舞” 作者:张秋兰 点击:7
  • 研有整体 研有主体 研有载体 作者:徐君(执笔) 点击:24
  • 立足多维度园本研训,促进教师专业成长 作者:蒋一琼 点击:5
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