经济学的背景范文
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第1篇
夜上海论坛 关键词：网络时代；经济学；网络经济学
中图分类号：F0 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.06.55 文章编号：1672-3309（2013）06-125-02
一、网络背景下网络经济的发展历程
进入新世纪以来，网络旋风就席卷全球，伴随着产生了许多新的理论和现象，网络经济这个名词也逐渐开始进入学术界和理论界的视线，越来越多的人加入到这个课题的研究当中。
1、出现新的经济现象。一方面，在网络快速发展后，世界经济变得更加紧密，跨国集团变得越来越多，世界经济一体化已经成为了一种新的潮流，世界各国间投资和贸易逐年增长，如今已经演变成了一种不可或缺并且充满生命力的发展方式。另一方面，企业规模和企业数量也以前所未有的速度在增加，其中高风险的企业占到很大的比重，在高风险带来高回报的诱惑下，风险企业的数量激增。在企业数量增加的同时，竞争也在加剧，因而产品的创新化速率也变得越来越快。
夜上海论坛 2、出现新的经济问题。网络环境下，社会出现了许多新的经济现象，随之出现的一系列经济问题也逐渐吸引了一批学者来研究，并运用一系列的经济模型去得出可供参考的理论，比如电子政务，电子商务等。
3、出现新的经济理论。投资步入新世纪，网络的影响力可谓空前巨大，经济学界也受到了影响，经济学的研究方向始终是随着社会潮流而变化的，当网络出现并发展迅速时，伴随而至产生的新理论也逐渐产生，网络经济学应运而生。虽然网络经济学这门学科目前还处于初步建立阶段，但是理论成果却逐步增多，相关的研究学者也对这门学科开始关注，经济学的方向在当下网络发展的背景下向网络经济学的学门倾斜，网络经济的研究开始成为当前经济学的重点研究方向之一。
二、网络经济学相关理论
夜上海论坛 1、网络经济学的定义。网络经济学是进入新世纪才产生的新型的经济学，在很早之前也有叫做网络经济学的学科，当时它的含义是在通信工程之中，是对电力交通等基础设施行业进行研究的经济学科。当前网络经济学有了新的定义，网络经济学是随着网络即Internet的发展而发展起来的，在麦克奈特的《网络经济学》著作中，明确了网络经济学的英文名称为Internet Economics。
夜上海论坛 2、网络经济学的研究对象。通常一门经济学都是研究一个领域或者一个范围内的经济矛盾，网络经济学也不例外，网络经济学就是研究在网络经济当中产生的矛盾。网络经济学的研究对象就是在网络贸易当中的生产方式的矛盾，这与之前的工业经济、农业经济截然不同，由于这种特别的矛盾，网络经济学才变得重要。
夜上海论坛 3、网络经济学的研究主题。网络通常包括互联网、局域网和公司内网等几种形式，网络是网络经济的媒介，是连接贸易经济体双方的纽带，没有了网络一切都是空谈，在当代网络资源的重要性不言而喻，探索网络资源的合理配置和使用其实就是网络经济学的核心。
（1） 网络资源的特性。一是共享性。在网络中，任何网络资源都是提供给使用者使用，除了机密内容不对外公开之外，在网络经济当中，所有的买家和卖家都可以看到相关的报价信息，不分国界民族。二中垄断性。互联网通常都是由大的公司掌控，一切的交易规则和标准由强者说了算，普通的小的竞争者无法与之抗衡。三是风险性。在网络信息和资源当中，存在许多有用和完全无用的信息，信息量巨大，如何分辨出有用的信息，而排除没有用的信息就显得尤为重要。而在这一过程中，判断错误就会带来严重的后果，因此风险巨大。
（2） 网络经济运行机制。资源如何分配就要看资源的运行机制如何，网络经济发展迅速，资源宝贵，网络经济健康长久的发展就需要网络资源的合理公平公正的进行分配，这就需要一个良好的运行机制。网络机制目前有这么几个要求：一是分配要迅速，二是分配要灵活多变，三要具有创新性，网络经济要发展就需要不断的创新，不断变化的经济环境也要求不断创新。
（3） 网络经济的一般规律。目前网络经济有这么几个一般规律，一是网络经济很超前，二是网络经济具有扩散的特性，三是网络经济可以整合世界各地信息以及人才等资源，将同一公司的各个分公司联系起来共同经营，化为一个整体。
三、网络经济学的国内外相关研究
夜上海论坛 1、国外相关研究成果。相比于国内来说，国外对于网络经济学起步就早得多了，而且到目前来看取得了不少研究成果，国外对于网络经济这一研究领域感兴趣的学者很多，因为是新型的领域，需要探索的未知还很多，下面只介绍一下目前研究网络经济领域并且有自己研究成果的一些学者专家及其研究理论。
夏皮罗和瓦里按都是美国的当代著名的经济学家，在美国享有很高的声誉，两人同时在大学任教，并且经常一起探讨许多经济问题，在网络经济领域内，两人也是取得了丰硕的成果，他们提出在网络经济内，工业经济的许多经济理论和经济规律仍然是切实有效的，这为后来人的研究开了一个先河。
同样是享有盛名的经济学家谢伊在前人理论的基础上，提出虽然有许多工业经济时期的经济理论和经济规律仍然有效，但是也是有区别的，他提出了相区别的四个特性：互补性、标准型、兼容性和消费外部性。这为后来研究迈出了重要的一步。
夜上海论坛 在此之外还有一位经济学者名叫了维斯，他将20世纪90年代到当前的关于网络经济的相关理论命名为非摩擦经济，也就是网络经济学。在他的观点中，他认为网络经济学与传统的西方经济学有着本质的区别，没有共同性可言，原因有这么几点，第一，传统经济学中经济媒介是实体经济，人与人之间的谈判协商是贸易的必经之路，而网络经济下完全不一样。第二，他认为在网络经济之中，虚拟经济的产生已经将之前的工业经济带入了历史，成为了过去，开启的是一种新的生产方式，就像工业经济代替农业经济一样，经济进入了一个新的时代，当然经济理论也与之前的完全不一样了。
夜上海论坛 2、国内相关研究成果。国内的学者对网络经济的研究就要滞后许多年了，原因是多方面的，网络进入我国发展本来就比西方国家晚很多年，不过还是研究出不少问题和成果。
我国学者纪玉山就根据自己的研究成果表示，网络经济其实质是一种有关知识信息的经济，并且对网络经济学和传统的西方经济学进行了分析和比较，表示网络经济学其实是西方经济学的一种延伸出来的小领域的经济学，很多西方经济学的理论和规律定理都是实用的。
还有一位来自厦门大学的经济学学者张铭洪教授，他也有着自己的独到见解，并且建立了一个框架用来解释网络经济下的政府与市场的博弈。后来也有许多像司志刚、孙健等我国的专家学者都提出了自己对于网络经济学的看法，并且有的还给出了网络经济的概念特征以及基本理论和经济运行规律，这些都是难能可贵的财富，对于在我国新兴起的网络经济来说是可喜可贺的。
夜上海论坛 四、网络经济学的未来发展展望
当前，国内外的专家学者都把注意力放在了网络经济之上，都去尽力想将这一新型的经济研究透，以便为经济做出指导性的规划，防止经济出现问题。但是到目前为止，国内外的教授学者还没有形成统一的观点和理论，将网络经济建立一个完整而有效的理论框架，这一任务还有待后来人去完成。
另外网络经济学这一学科与其他传统的经济学科之间还是一直存在着联系，有时还将网络经济作为独立一章放到传统的经济学内，没有完全将网络经济学独立出来作为一门独立的学科供学者研究探讨。
目前对于网络经济的研究，许多研究人员还是把注意力和重心放到微观方面，只是研究许多目前精力内发生的现象，想用理论对其进行解释，却没有观察到宏观方面的问题，当然任何经济学理论的研究定性都是经过一个漫长的过程，相信在不远的将来，网络经济学会成为一门成熟的理论学科。
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参考文献：
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夜上海论坛 [7] 陈蓉.网络经济学发展综述[J].经济学家，2001，（05）.
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第2篇
关键词：信息化；经济学；教学设计
中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-01
夜上海论坛 2012年5月，教育部出台了《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，提出“全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进职业教育现代化”。近年来，不少高职院校在职业教育信息化这一大背景下，运用计算机、多媒体、互联网等现代化教学手段，结合“学生为主、教师引导”的教学理念，积极开展教学改革和创新，并取得了重要进展。
夜上海论坛 一、高职经济学教学的现状
《经济学基础》是经济管理类各专业学生必须掌握的专业基础课，在教学计划中占有重要地位。通过教学，使学生能综合运用所学知识分析实际经济问题，为今后进一步的学习和工作打下良好的理论基础。
（一）课程特点
夜上海论坛 1.理论与现实有一定距离。经济学的大部分内容都是基于一定的假设，而且是一些理想化的假设，大多高职学生表示这样得到的完全数学化、模型化的理论不能够指导我们的经济生活。比如，在现实生活中，消费者不会根据无差异曲线来进行购物选择，生产者也不会按照成本曲线来进行生产决策。所以，从实用性的角度考虑，高职学生确实没有多高的学习积极性和参与性。
2.数学推导和图形分析较多。在经济学的学习过程中，具有较多的数学函数、曲线、图形和方程，对于数学基础较差的高职学生来说，确实感觉晦涩难懂。比如，以“生产成本”一章为例，光是“短期成本理论”，就有七个变量七条曲线需要学生掌握，学生如不能理解其特点，光凭死记硬背，是不能完全掌握的。因此，从学习难易程度来说，高职学生肯定会产生畏难和厌学情绪。
（二）学情分析
夜上海论坛 1.乐于实践，接受新生事物较快，但目的性较强。一方面，90后高职学生思维活跃、动手能力强、创造性较强，对于感兴趣的内容愿意尝试和研究，但不感兴趣或觉得与以后就业无用的内容，他们会表现出很大的惰性。另一方面，90后高职学生比较喜欢活泼、有趣的课堂，愿意花时间和精力去进行课内外实践，“学中做、做中学”是他们乐于接受的教学形式。
2.基础较差，对理论学习不感兴趣。大多高职学生中学基础都不好，尤其是数学，有的学生连基本的微积分知识都未掌握，逻辑性强的理论再加上抽象的数理分析，学不懂是共鸣。相反，90后学生却很喜欢贴近生活、通俗易懂的经济学案例和新闻，希望只讲案例不讲理论，自己也愿意收集一些例子进行分享，从日常生活中了解和学习经济学。
二、信息化手段对教学的影响
夜上海论坛 随着信息技术时代的到来，高职经济学传统的教学模式遭遇挑战，现代化教学手段在完善教学内容、创新教学方法及丰富教学资源等方面起到了积极的推动作用。
（一）传统教学方式
在传统的教学中，主要是“教师讲――学生听”的灌输式的教学模式，教师为中心、学生为从属，缺乏学习主动性。教学地点一般是普通教室，主要通过板书教学的方式，教学资源多来源于书本或生活经验，某些教师仅仅只是照本宣科，根本无法激发学生的学习积极性。虽然有些教学设备较为先进的院校也尝试了多媒体教学，但也只是把多媒体当作课件播放器，把一些抽象、复杂的图形和公式罗列在上，学生自然很茫然。
夜上海论坛 （二）信息化教学手段
夜上海论坛 在信息化环境下，课前，通过网络或资源库，教师引导学生进行预习和自主学习；课堂上，教师利用多媒体进行教学，但不仅限于PPT授课，还应包括合适的新闻、短片、电影等视频资料，以具备足够的课堂吸引力；课后，不同于以往面对面的交流，学生更多地运用邮件、微信、QQ等手段，与授课教师进行探讨。如此教学，既增加了与学生的互动交流，更调动了学生的学习积极性和思考力，达到提升教学效果的目的。
夜上海论坛 三、信息化教学设计方案――以《基数效用论》为例
《基数效用论》是消费者行为理论章节的重要内容，为消费者均衡的学习奠定基础。我们希望借助于现代化的信息手段，进行教学创新，以实现教学效果的提升。
（一）教学思路
围绕“网上预习――下发任务――游戏导入――课堂翻转――实际运用――课后答疑――无纸化考试”这一主线，利用多种信息化手段及平台，使学生学习并掌握基数效用论的基本知识，学会做一个理性的消费者。
（二）教学过程
夜上海论坛 1.课前准备：学生在教学资源库平台上观看视频《水和钻石――价值悖论》，通过发帖交流的方式，预习消费者行为理论的相关内容。教师在QQ群上“换客游戏”方案，学生根据预习情况，了解游戏内容，准备相关物品。
2.课堂教学：学生进行“换客游戏”，自主进行消费决策，对消费者行为有所感悟。教师讲授总效用、边际效用及二者关系，边际效用递减规律（视频资料：吃面条），消费者剩余（新闻链接：阶梯水价如何影响消费者剩余）。针对课前预习资料《水和钻石――价值悖论》，教师组织学生利用本次课所学内容进行分析。
夜上海论坛 3.课后评价：学生在教学资源库平台上提问或发帖讨论，教师及时答疑解惑。学生在无纸化考试系统上进行自测，教师收集测试结果并汇总。
四、结束语
在信息时代，信息技术与职业教育的关系必然将会越来越紧密，也必将成为一种新常态。作为高职教师，我们应紧跟时代潮流，灵活运用信息化手段，不断改革教学方式、创新教学思维，吸引学生从被动听课向积极参与转变，进一步提高教学质量，实现教学效果的最大化。
参考文献：
[1]教育部文件.教职成[2012]5号《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》.
夜上海论坛 [2]吕超.浅论信息化环境下微观经济学课程的教学改革[J].科教文汇，2014（1）.
夜上海论坛 [3]黄学锦.信息技术与经济学课程整合研究[J].教育学论坛， 2014（27）.
[4]王寅龙，李前进，李志祥，王希武，林克成.信息化教学设计的过程、方法及评价要点探究[J].中国教育信息化，2011（6）.
第3篇
夜上海论坛 [关键词] 安倍晋三；安倍经济学；日本自民党；日本经济；日本银行
夜上海论坛 【中图分类号】 K833 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）11-216-2
一、安倍晋三的基本资料
夜上海论坛 出生年月日：1954年9月21日（现年59岁）
身高・体重・血型：176cm・70公斤・B型
座右铭：不忘初心
爱好：电影鉴赏
爱好的体育活动：高尔夫、游泳、射箭
尊敬的人：吉田松阴
喜爱的食物：烤肉、日式排骨面、冰淇淋
出生地：东京
夜上海论坛 毕业大学：成蹊大学法学部
夜上海论坛 1954年9月21日，在当时还是新闻记者的安倍晋太郎和妻子洋子的家里，诞生了第二个男孩子――安倍晋三。安倍晋三出生于日本东京，祖籍地是日本山口县大津郡油谷町（现为长门市）。安倍的父亲安倍晋太郎曾经担任过日本的外务大臣，即外交部长。安倍的爷爷安倍宽曾经担任过日本国会的众议院议员，外公岸信介也曾经是日本的首相。同时，担任过日本首相的佐藤荣作是安倍外公岸信介的弟弟。安倍可以说是一个出身于地位显赫的政治世家，并从小就对政治有所耳濡目染的人。并且，安倍的先辈们在日本政界上积累的广泛人脉对安倍的从政之路有了很大的帮助。
和日本众多的首相所毕业的三所名校（东京大学、庆应大学、早稻田大学）不同，安倍晋三毕业于日本东京的私立成蹊大学法学部。成蹊大学的毕业生中从事政治的较少，有一些成为了有名的作家和企业家。成蹊大学在名气上不及三所名校，但是否毕业于名校只能说明一部分，关键在于自身的努力。安倍晋三通过自身的努力，在2006年击败了众多竞争者，成为日本二战后最年轻的首相，并且在2012年第二次成为日本首相就能说明这一点。
安倍晋三于1977年大学毕业后去了美国，并于1978年进入南加州大学学习，主修政治学。1979年安倍晋三从南加州大学退学，进入神户制钢公司，成为一名公司职员。和其他的日本首相大学毕业后马上进入政界不同，安倍晋三曾经当过公司职员的经历比较特别。安倍晋三曾经回忆说：“那段公司职员的经历是我进入社会的起点。”
二、安倍的从政之路
在经过神户制钢公司工作3年后，1982年安倍晋三的父亲安倍晋太郎就任日本外务大臣，安倍晋三便辞去公司职员的工作，成为了外务大臣安倍晋太郎的秘书官。在秘书官的岗位上，安倍晋同父亲一起参加了许多同外国首脑会晤等外交活动，积累了许多从政经验。1993年安倍晋三参加众议院议员选举并成功当选，之后，相继担任过内阁官房副长官、自民党干事长、干事长、内阁官房长官等职务。
夜上海论坛 2006年安倍晋三当选自民党总裁，并就任内阁总理大臣（首相），2007年9月26日辞去内阁总理大臣。2012年9月安倍晋三再次当选自民党总裁，并在2012年12月16日举行的日本第46次众议院议员总选举中，安倍领导的自民党远远领先于其他政党取得294个众议院议员的席位（众议院的总席位数为480个席位），自民党时隔3年3个月后，再次成为执政党，安倍也成为了日本首相。同样，2013年7月举行了日本参议院议员选举，自民党再次取得胜利，成为了参议院的第一大党。自此，安倍领导的自民党在日本的众议院和参议院都成为了第一大党，结束了所谓的“扭曲国会”的现象。
日本国会分为众议院和参议院。所谓的“扭曲国会”的意思是执政党占有众议院的一半以上的席位，而在参议院却没有占有超过一半的席位。日本宪法规定，众议院和参议院相比，众议院有一定的优越性。具体的优越性权限有以下几点。1.各种决议的通过。如果在众议院投票通过后决议，送到参议院再议进行投票被否决后，该决议可以返回众议院重新决议。在众议院只要获得全体众议院议员的三分之二的票数，就可以算作国会通过从而成为法律。2.预算的通过。如果众议院和参议院对预算持不同意见；或者众议院通过的预算送到参议院再议，而30天内无法在参议院通过时，众议院通过的预算将自动成为国会通过的预算。从而最低限度的保证了执政党的国家运营。3.内阁总理大臣（首相）的选定。也就是说众议院可以决定日本首相的人选，按照惯例占据众议院席位的第一大党（执政党）的总裁或代表当选为日本首相。
同时，有一些决议必须在众议院和参议院两方面都必须获得通过才能生效。比如有各种人事安排，包括日本银行（央行）的政策委员、审计院的检查官、人事院的人事官的就任必须获得众参两院的两方通过。如果人选在参议院被否决的话，政府就必须再重新物色人选。此外，自卫队的出动和NHK的预算也都必须要获得在众议院和参议院两方面的通过。
夜上海论坛 在接下来的几年里，在众议院和参议院都占据优势的自民党将成为一个非常强势的政党，从理论上说不再会有自民党想通过的决议而在国会通过不了的情况。凭借其在众议院和参议院的优势，自民党和联合执政的小党公明党一起，可以推动包括修宪等的任何政治和经济政策。
夜上海论坛 三、安倍晋三的经济学
安倍经济学也就是在自民党和安倍内阁的高支持率的背景下提出并迅速产生作用的。最先对安倍经济学作出积极反应的，是日本的汇率和股票市场。美元兑日元的汇率也从2012年末的1美元=79日元到2013年5月的1美元=103日元，形成了日元急剧贬值的情况。日元的贬值对以出口型企业为主的日本股市形成了利好消息，同时也有利于国外投资者购买日本股票，因此日经平均指数从2012年12月的9000点左右到2013年5月的15000点，短短的半年时间不到，就上涨了将近6000点。
政治家的名字后加上经济学的叫法，最早起源于美国的里根时代，当时里根为了提升美国经济进行了一系列的减税和促进投资的经济政策。人们对里根的经济政策创造了一个叫法，即里根（Reagan）和经济学（Economics）的两个单词进行组合产生了一个新的单词Reaganomics，翻译成中文就是里根经济学。2012年12月26日安倍内阁成立的同时，安倍立即发表了重振日本经济的所谓“三支箭”的综合经济政策，人们便把安倍的这个综合经济政策称为“安倍经济学。”
安倍经济学的“三支箭”包括以下三个方面。
夜上海论坛 第一，激进的金融政策（设定了2%的通货膨胀率、无限度的量化宽松、引导日元贬值、改革日本银行法）。安倍内阁采取了大幅度的量化宽松政策，也就是通过大量发行货币，来刺激经济发展。日本央行通过大量发行货币，增加市场上的货币供应量，使得企业和个体工商业者便于向银行融资，而获得融资后，企业和个体工商业者就扩大厂房、增加生产、雇佣更多的职员等。最终，经济变的景气起来，打破多年来困扰日本的通货紧缩的局面。
同时，安倍内阁对日本央行施加影响，形成了日元贬值的倾向。日元贬值对经济的积极面是刺激出口，增加出口相关产业的生产，随着出口企业生产的增加，相关企业的设备投资随之加大，企业的用工需求也会增加，企业的工人工资同样会上涨。同样，日元贬值对日本的观光产业也是一个好消息，汇率降低后的日元会带来大量的国外观光客，对增加观光产业的就业和收入都有很大帮助。但是，如果过度的日元贬值的话，会造成国外的原材料和商品的价格上涨，物价也会随之上升，上升的物价会降低人们消费意愿，将不利于经济成长。日元贬值固然对现阶段的日本经济有一定的积极作用。但是，如果一味依赖日元贬值的话，它的副作用也不可忽视。
此外，安倍内阁还要求日本银行（即日本央行）签订必须达到2%的通货膨胀率目标的协议，以确保安倍经济学的成功实施。如果日本银行不同意安倍内阁的通货膨胀目标的话，自民党将改革日本银行法来迫使日本银行同意决定。日本银行是一个可以独立决定金融政策的机构，它以物价的安定和金融系统的安定为目标来指定各项金融政策。日本银行依据法律其职能有以下几点。1.发行货币。2.决定各项金融政策。3.作为央行给商业银行提供货币流通性。4.进行与外国的中央银行之间的国际业务。5.搜集金融和经济信息。该行的各项政策主要由政策委员会的9名委员集体决定。政策委员会的构成分别由总裁、副总裁、审议委员构成，政策委员会的成员的任命必须获得国会众议院和参议院两方的同意。虽说日本银行可以独立于政府制定金融政策，但还是受到占据众议院和参议院优势的执政党的影响。现任的日本银行的总裁为前亚洲开发银行行长的黑田东彦。在他上任不久后即信心百倍的表态，将尽最大努力帮助日本摆脱当前的通货紧缩的困境。黑田东彦1967年从东京大学毕业，在英国的牛津大学学习后取得了经济学硕士的学位。他是赞成货币宽松政策的人，并支持安倍内阁为了摆脱日本通货紧缩而设定的2%的通货膨胀目标。在安倍晋三眼中，黑田东彦是一个忠诚地执行安倍经济学的一系列金融政策的最佳人选。近期，黑田东彦再度力挺安倍的大规模货币宽松政策。黑田在记者会上指出，大规模的量化宽松政策已经初见成效，日本经济已经进入了温和复苏的阶段，并正在接近预期的通货膨胀目标。
夜上海论坛 第二，以大规模的公共投资为主的积极的财政政策，包括增加对公共基础设施的投资等（大规模的公共投资、通过日本银行购买建设国债并长期持有）。安倍提出了超过20万亿日元的紧急经济对策，其中的5万亿日元将用于公共基础设施的投资。投资的方向主要为东日本大地震的灾后重建以及防灾设施的建设、老朽化道路和桥梁的改造、学校的抗震设施的建设等。实施大规模的公共事业投资，承担公共事业建设的业界和相关产业就会增加设备投资，从而带动就业增加，工资上涨，对刺激消费、发展经济有一定的积极作用。但是，过度的公共事业投资会带来大量的国债增发，财政赤字增加等消极影响。日本国民会对政府的偿债能力产生疑虑，并担心养老等社会保障相关问题。
第三，激活民间投资的成长战略（低利率政策、通过建立健康长寿型社会带动相关产业、全体国民可参与的成长战略）。减少对企业活动的审批，赋予企业以更大的发展空间。对在未来有较大发展空间的产业上，政府通过给予资助等方式激活中小民营企业的活力。比如，对绿色再生能源产业、高科技医疗研究领域等给予财政补助，从而帮助这些新能源、高科技企业发展，增加就业，促进经济转型。到目前为止，安倍内阁的第三项“激活民间投资的成长战略”的政策还模糊不清，同时政策能否有效落实仍有待考证。
安倍内阁接下来还面对一个问题，那就是消费税率的增加与否。如果按照预定计划从2014年4月份开始，消费税由现行的5%增加到8%的话，将消减民众的消费意愿，从而拖累经济复苏。这对初见成效的安倍经济学来说无疑是一个不利的影响。如果不增加税率的话，政府的财政赤字将持续增加，民众会担心政府是否有财力实现养老、年金等社会保障服务。安倍晋三将面对一个两难的选择。
四、结论
从目前来看，安倍内阁的量化宽松和日元贬值等政策，对股票、不动产的持有者和出口型企业形成了的利好消息。但是，安倍的政策最终能否惠及全体日本国民，形成生活改善、收入增长、就业增加的经济复苏仍然是一个问号。
安倍经济学可以说是一个冒险。如果成功将可以使企业利润增加、扩大就业、收入增长、经济变的景气起来。如果失败将产生大量债务、税收减少、国债等信用降低、和日元贬值形成的物价上涨。从目前来看，说安倍经济学的成功与否仍为时尚早，今后仍有待进一步的观察和研究。
参考文献：
