房屋平面设计范文
夜上海论坛前言：我们精心挑选了数篇优质房屋平面设计文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
关键词：平面设计；动物图案；传统；创新
中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）12-0186-01
一、中国现代平面设计发展概况
继第一次以来，随着社会意识形态的改变，带着西方文化的韵味逐步地削弱了我国传统文化艺术。中国设计师的设计技法由于缺少技术含量、审美单一等特点，逐步转为对日用品进行包装设计。由于社会形态一半带有本国不完全的属性，另一半带有强烈的西方色彩，因此所表现出的设计风格在构思上亦会借鉴西方平面设计的特点因而失去了中国的传统工艺及特点。
夜上海论坛 经过三十多年的发展，中国设计师越来越注重与国际设计的接轨，不仅频繁参加国际赛事，进行国家之间的设计交流，也对新的设计趋势以及本土的设计传统进行分析和思考。如何摆脱西方成熟的现代设计枷锁和日本式的设计套路，形成中国自己的设计风格，成为当代设计师深深思考的一大议题。
二、中国民间动物图案的现状
从西方列强时的入侵开始，传统手工业就随着封建经济的瓦解而日渐势微，西方廉价工业商品的倾销和先进机器以及技术的输入，冲击并破坏了官营和私营手工业。尽管民间和农村一些分散的手工业仍然存在并发展至今，但已随着社会的发展和先进科学技术的进步成衰败之势。
一方面，中国民间动物图案由于物质载体的局限性而难以繁荣发展。过去，中国民间动物图案一直是依赖于有形的器物载体来得以传承，比如陶瓷、漆器、染织品、皮影等，而如今，这类物品已被奉为艺术品，很少得到普及。另一方面，市场上出现的以中国民间动物图案作为元素的现代平面设计多是牵强附会，既没有传统之风韵，也不符合现代设计的审美，显得“半土半洋”，很难得到国内外市场的一致认可。因此，为了保护和传承我国民间的优秀传统文化，将我国的民间艺术精粹发扬光大，研究在现代社会背景之下中国民间动物图案的生存与发展之路就显得尤为迫切和重要。
三、中国民间动物图案的创新运用
对于中国民间动物图案的再创造也不是无迹可寻的，首先在动画领域，若说日本用漫画为平面设计中图案的运用打下一片天地，那么中国早期的动画造型也具有着浓厚的本民族特色，至今还是受到海内外的一直好评，只可惜也难以避免的在国外动画引入的冲击之下陷入进退两难的境地。在中国传统动画中，可以看到角色设计师对人物和动物造型的创造完全参照了中国传统图案中的形态。例如动画《葫芦娃》中的蛇精造型，将蛇进行拟人化处理，同时保留着蛇的基本特点，角色五官夸张，十分具有装饰性。另外在动画《天书奇谭》中，也有对于狐狸、老鼠等一类动物的造型设计，该动画片的角色设计者钱运达与柯明就是大量借鉴了中国民间艺术――皮影，来对人物和动物造型进行设定，通过反复的提取删减，最终创作出适合剧情内容的人物和动物造型。又如动画《九色鹿》中对于九色鹿造型的设计，形象饱满生动，呼之欲出，不仅故事情节来源于著名的佛教故事，形象上，设计者也大量参照了敦煌壁画中的形态以及构图的美感。可以说在动画领域，将中国民族图案元素很好地与现代平面表现形式结合的相关的案例不胜枚举。
夜上海论坛 其次，在中国民族图案的再创造方面，可以从色彩入手去迎合现代年轻人所喜爱的艳丽而富有朝气的设计，例如将民间动物图案中常用的红蓝绿纯度提高，再加以紫色、蓝色、粉色等具有时尚感的色彩，使图案与现代生活环境有一个更好地融合。再次，更好地让民间动物图案旧貌换新颜，需要有一个广泛的推广和应用，例如在生活用品等实物方面，结合中国民间动物图案，在纺织品领域，像是T恤、抱枕、帆布包的印刷，室内装饰画领域，比如漆画这种表现丰富的艺术装饰形式。
四、总结
第2篇
一、为什么要进行教学设计
课堂教学是实现教育目的，提高学生素质的最基本的途径，有效地设计是教学成功的基础条件。在数学教学中，教师在关注教学目标，关注学生参与，关注课堂效益和质量上，做了许多创造性的劳动，但仍然还存在一些问题。比如：1.现在的学生与过去的学生有很多不同，面对学生的变化，教学中的变化不能跟进。2.一些教师的教学目标全面而空泛，在教学中过程与方法游离，使得教学目标落实不够；3.教学评价不能有效地引导与激励学生生物学习的兴趣。4.教师不能对教学积极的改进与调控。
二、什么是教学设计
教师要进行教学设计，必然要从下面四个方面进行考虑：要教授什么，即教学目标是什么，围绕教学内容设计教学目标；学生已经知道了什么，根据对学生的了解和教学内容的需要设计前测；怎样开展教学，设计出让学生达到教学目标的路线；如何评价学生达成教学目标的程度，设计评价问题。在写教学设计时，要围绕以下几个方面来写：1.教学的背景分析。包括学生情况分析，教学方式与教学手段说明、技术准备，以及前期教学状况，问题、对策等研究说明和反思。2.教学的目标设计。包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标，教学内容安排等。教学目标应当描述学生通过学习后应知、应会的行为变化。3.教学的学习效果评价设计。对本节课学生学习效果以及教师自身教学效果的评价分析，评价方式应尽可能做到目的性和可操作性强、灵活多样。
三、教学设计是教案新的表现形式
教师更习惯于撰写教案，教学设计对教师而言是新生事物。将两者进行比较时，发现主要有以下不同：①教案主要为教师的教服务，教学设计的作用更为广泛；②教案更关注如何教学，教学设计更加系统化，更注重教学实效；③教学设计的起点更高，视野更宽泛；④教学设计更注重在每个教学环节中开展有效教学活动，为提高教学质量服务；⑤教师在写教案时将自己对学生情况的了解和学习效果的评价在大脑中呈现，而教学设计时教师更明确地分析学生情况，将对学生的了解明晰化，并事先思考评价手段来检验本课教学设计的实效性，对教学效果、对学生学习效果采取一定的评价工具进行客观、科学评价，适时反馈，及时调控。教学设计关注教学目标的实施落实教师在教学设计中关注教学目标的制定，教学设计的形式本身利于教师围绕教学目标的落实进行教学过程地设计。教师根据学生的学习基础，学习规律和自己所教学生的特点进行预设，尽可能考虑学生学习活动的各种可能性，增强预设的开放性，某些问题的处理在预设时可以采取多个方案，课上针对学生情况选择方案即时处理，减少低水平和可预知的“生成”，激发学生高水平和精彩的“生成”，从而增强教学目标落实的效果。在课堂教学实施后完成教学设计，还可设置反思的环节，在反思中评价自己教学目标落实的情况，并从教学观念和教学行为等方面的审视中分析原因，思考落实教学目标的有效做法。
夜上海论坛 四、教学设计关注教学背景分析
教学设计中教师能够深入分析学生情况，深入分析教学内容，并针对教师自身及学校教学实际，根据教学内容的适切性和学生的特点预期学习效果，分析本节课所采用的教学方式与教学手段。背景分析的同时给以对策，通过背景分析给实施方案以具体支持，使实施方案更具说服力。教师分析学生情况时不仅要关注学生已经掌握了什么，还要关注学生思考问题的方式。
夜上海论坛 五、教学方式设计重实效
根据教学内容对多N教学方式进行比较，根据教师自身的教学优势和所教学生的特点，做出更加有效的课堂教学设计，实现课堂多样教学方式的有机组合，充分发挥课堂教学教书育人主渠道的作用，可以为不断提高教育教学质量服务。
夜上海论坛 六、深化教学设计案例研究
第3篇
第二次形成性考核任务（预备知识：第三单元；权重：20%；需辅导教师评分）
夜上海论坛 一、作品题（共3道试题，共100分。
）
题目1
1、作品题（本题30分）
用Photoshop软件完成图片处理：选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，对素材图进行处理，完成城市与海啸的效果制作。
答：制作过程和步骤如下：
1)
打开Photoshop
夜上海论坛 选择素材图城市并且打开。
2)
选择素材图海啸并且打开
3)
选择裁切工具，向左拉大画布。
4)
选中海啸图层，选择蒙版工具，涂抹右半部分透明。
5)
夜上海论坛 合成为海啸城市图片。
6)
完成。
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题目2
2、作品题（本题30分）
用Photoshop软件完成海报制作：按照样图的形式，对素材图进行处理，完成电视节目宣传海报。
答：制作过程和步骤如下：
1)
打开Photoshop
2)
选择素材，拖动到一张画布内
3)
选择魔棒工具抠出奔跑吧兄弟几个字
4)
移动到最上面一层
5)
用钢笔工具勾出底纹
6)
选择人物图层
7)
选择正片叠底
8)
夜上海论坛 选择底纹素材，圈住中间文字，用内容识别工具消除。
9)
用钢笔勾出底纹，移动到该图层上方。
10)
调整海报构图。
11)
夜上海论坛 完成。
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题目3
夜上海论坛 3、作品题（本题40分）
夜上海论坛 用Photoshop软件完成宣传海报：选取你自己的一张生活照，选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令，按照样图的形式，制作一幅PS培训广告。
答：制作过程和步骤如下：
1)
打开Photoshop
2)
找到模特素材
3)
调整画布大小
4)
创建背景图层黑色
5)
创建背景图层灰色
6)
用文字工具排版
7)
完成。
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夜上海论坛 第三次形成性考核任务（预备知识：第四单元；权重：20%；需辅导教师评分）
一、作品题（共2道试题，共100分。
）
题目1
1、作品题：用Photoshop软件模拟场景实践（本题20分）
运用所学到的Photoshop软件知识，任选一张自己喜欢图片，同时需要利用所给广告栏的素材图，将图片制作成为放在广告栏中的平面广告效果，注意光影与透视效果。
要求：
1．用文字描述所有制作过程和步骤，存成Word文件上交；
2．保留Photoshop原始的层文件，无层文件的作业无效。存成PSD文件格式上交；
3．注意所选图片内容健康向上，不得出现与国家政策和法律相冲突的内容。
4．另存一张jpg文件格式的作业上交，分辨率72dpi；
答：制作过程和步骤如下：
用2张图片用斜切
扭曲旋转等工具把图片放入进去就可以了
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题目2
夜上海论坛 2、作品题：用Photoshop
CS（或Photoshop
夜上海论坛 CS以上版本）软件修图（本题80分）
夜上海论坛 运用所学到的Photoshop软件知识：
夜上海论坛 （1）修复1张有噪点划痕的旧黑白照片
夜上海论坛 （2）修复1张有光线缺陷的“岛上的女孩”照片
（3）去除图片中的水印
夜上海论坛 （4）修正拍摄歪了的照片
答：制作过程和步骤如下：
1)
修复照片
用套索工具
2)
夜上海论坛 修复照片的曝光度
用
夜上海论坛 PS里面的
曝光度和阴影
高光
用色阶等工具
3)
去除谁用
用仿制图章工具
4)
修正照片
用标尺
旋转等工具