网络信息安全教育范文
夜上海论坛前言：我们精心挑选了数篇优质网络信息安全教育文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
在互联网技术不断发展的今天，在社会生产生活的各个领域当中都离不开网络技术，然而一些网络安全事件也随之产生，比如系统遭受攻击、账号失窃以及信息被删等，诸如此类的网络安全事件层出不穷，同时严重破坏了网络安全，用户的个人信息以及财产安全遭受到了一定的攻击和损失。要想对网络防护体系做进一步的稳固，就必须要加强网络信息方面的安全教育。
1网络信息安全教育的重要性
夜上海论坛 随着互联网技术在全球范围内的推广，人们无论是在工作、学习当中还是在生活娱乐方面都和计算机有着紧密的联系。人们为了使信息的存储和查询以及管理的工作变得更加便利，往往会将工作以及生活当中的各种数据都存在计算机的云管理当中，如此以来不管大大的节约了空间同时在查询的时候也更加的边界。然而假如系统受到攻击的话，云管理当中的所有资料信息就很可能会被泄露出去，进而对各方面的利益造成影响。严重的是，在现阶段当中，有一些网络犯罪人员，通过盗取别人的信息来设置网络骗局，该类网络犯罪的对象主要是一些缺乏社会经验且经常使用计算机的青少年人员。因此，要想从根本上提高计算机网络信息管理的安全性就必须要有针对性的做好安全防护措施，加强对所有网民的网络信息安全教育。
夜上海论坛 2“互联网+”时代网络信息安全教育问题
2.1网络信息安全教育重视程度不足
要想不断推进网络信息安全教育工作各个人员必须要在思想方面引起足够的重视，这也是将教育的有效性提高上来的核心所在。在现阶段的网络信息安全教育工作当中，相关的从教人员和管理者在思想方面不够重视，这不断在机制建设方面有所体现，同时在工作计划方面也有一定的体现。就机制建设方面而言，所存在的主要问题有工作机制不完善以及管理机制不健全等，而在具体工作当中的表现主要为没有专门负责网络信息安全教育的人员，各行业以及各部分之间没有形成良好的沟通。而在工作计划方面则表现在缺乏计划性，缺乏长远的眼光来看待时代的发展与科学技术的不断进步，对于网络信息安全方面的教育工作无法做到与时俱进和创新。在日常的宣传以及教育工作当中对于网络信息安全教育缺乏相应的组织性，对于网络信息安全方面的教育工作无法真正的做到全面覆盖，从而导致在所有网民当中出现了信息安全认知存在误区，在素养方面参差不齐的现象。之所以会出现这种情况，其主要是由以下两个方面的原因而造成的：（1）管理人员心存侥幸，于他们而言，网络信息安全事件的发生只是极个别的情况，不会发生在自己所负责的领域当中，就算是出现了一些问题，对于整体性工作的影响也不大；（2）从教人员缺乏整体教育意识，对于网络信息安全知识的普及不够重视。
2.2网络信息安全教育统筹规划欠缺
夜上海论坛 在网络信息安全教育工作当中，统筹规划以及全局意识十分重要，是增强教育水平、保证网络安全的核心所在。这也正是现阶段的网络信息安全教育工作当中所缺乏的，经过分析总结，主要体现在以下两个方面：（1）缺乏教育力量的统筹配置。在进行网络信息安全教育的时候，只是一味的依靠学校，虽然广大网民的网络信息安全素养也得到了一定程度的提升，但是由于缺乏政府、社会以及个人等多方面的共同协作，网络信息安全教育的长效机制很难形成。（2）在教育内容方面没有进行统筹安排。在教学的时候对于理论知识太过于重视，而对于引导性的安全行为以及道德养成等方面的关注程度较少。但是，在网络信息安全当中最大的危险通常不是因为理论知识的缺乏而导致的，而是因为个人思想意识以及道德素养等的缺乏而导致的。再者，部分人员即使对网络信息技术十分精通，但是如果最为基本的法律意识和网络伦理有所欠缺的话，所掌握的技术反而成为了其进行违法犯罪活动的“帮凶”，对于网络安全的稳定性造成了破坏。对其原因进行分析，之所以会出现这样的情况和教育机制是分不开的，在现阶段的教育体系当中，现有教育框架下，不仅学校与其他教育力量之间的屏障难以真正打通，教育合力生成困难，受教育评价机制影响的教育者在力量投入上也过于单一，而专注于与网络信息安全息息相关的隐性教育内容如道德、法律等的发掘、教学和研究的教育者数量严重不足，从而导致受教育人员缺乏相应的网络信息知识，进而对其在网络当中的行为也造成了一定的影响，为网络信息的安全埋下了一定的隐患。
夜上海论坛 3“互联网+”时代网络信息安全教育的新路径
3.1坚持网络信息安全教育的多维度着力
要想确保网络信息的安全性离不开网络信息安全教育工作，如果网络信息安全教育方面的工作没有做好，就会为后续的防护工作埋下相应的隐患。所以网络信息安全教育工作不但要加强技术方面的培训，还要从法治以及思想等方面来进行，采用多维度的方法，打造网络信息安全教育的全方位育人新模式。（1）着力思想维度，促进安全意识养成。网络管理人员的首要任务就是要提高对安全安全教育的重视，这主要是由于再先进的防护技术也无法抵消密码泄露所造成了不良后果。著名黑客凯文米特尼克再自己开创的社会工程学中总结：“在计算机网络安全领域中，网络最薄弱的环节就是人。”由这句话我们可以看到要想从根本上确保网络信息的安全，就需要从加强网络信息安全的宣传以及提高对普通用户的教育来着手。第一，在进行网络操作的过程当中一定要尽量避免使用真实信息进行注册；第二，进行密码设置的时候一定要严格安全相关标准来进行。这一点在微软操作系统就有所体现，在现阶段所使用的高版本的操作系统当中都默认对密码策略进行了开启，也就是对用户密码的设备进行了限制，不但要求其长度要符合。另外，在密码的使用方面也必须要进行数字、特殊字符以及英文大小写混合，同时对于密码的使用期限及其历史记录等也做了想有关要求。用户只要严格按照上述密码策略，就大大提高了密码的安全性，降低了被黑客破解利用的几率。（2）着力法治维度，完善安全治理体系。首先，一定要不断普及关于网络信息安全方面的法律知识，使受教育人员的法律意识得到有效提升，对相关的法律条文进行不断明确，树立法治思维，自觉遵法、守法、用法、护法；其次，在进行网络信息安全教育的过程当中可以选择一些生活当中较为典型的一些具有警示作用的案例让受教育者进行分析总结，从而起到学习、警示的作用；最后，相关的政府部门需要对关于对网络信息犯罪方面的法律、法规进行不断完善，从根本上维护网络空间的安全。（3）着力技术维度，实现安全技术操作。在进行网络信息安全教育的时候，要想将该项工作做好，还需要对受教育人员进行相应的技术教育，尤其是针对非专业受教育人员的培训工作，帮助其实现对网络信息问题的亲自感知。首先，需要注意的就是要让受教育者所学到的知识有用武之地，帮助其将安全技术以及自身的防御能力提升上来，最可能发生的一些网络信息安全问题做到有效预防；其次，加强对技术方面的创新，随着科学力量的不断提升，技术方面也取得了很大的进步，基于此就必须要针对广大网民进行最新网络操作技术的培训和宣传工作，防止出现技术水平根本上网络发展的情况。
3.2推动网络信息安全教育的多形式互动
大范围内的进行网络信息安全教育，必须要和多元化的教育形式相配合，所以对于教育的方式方法要进行不断创新，实现网络信息安全教育的全过程育人新形态，在育人模式方面打造普适性和专业性并举的分类方式。做好网络信息安全的普适性教育，在教育的过程当中就需要分层次来进行。结合不同教育对象的文化程度、个人喜好以及空闲时间等来对其进行有计划、有针对性的教育，提高网民的网络信息安全意识，从而形成网络信息安全教育的常态化机制。再者，不但要将网络信息安全教育的第一课堂搞好，同时还要充分发挥第二课堂的优势，将其在生活和工作当中进行不断的渗透和拓宽，比如可以通过技术培训以及知识竞赛等方式来普及和宣传网络信息安全知识。
第2篇
关键词：网络；信息；安全；教育
中图分类号：G64 文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）08-0045-02
夜上海论坛 一、网络信息安全
夜上海论坛 网络信息安全是一个关系国家安全和、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。因此，网络信息安全具有：完整性、保密性、可用性、不可否认性和可控性等五大特征。
夜上海论坛 二、网络信息安全问题
夜上海论坛 （一）网络信息安全问题日益严重
网络诈骗、黑客攻击及攻击我国政府和政治制度、损害党和国家荣誉与利益、危及国家安全与社会稳定的违法犯罪活动越来越猖獗。据2011年7月19日，中国互联网络信息中心(CNNIC)《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2011年6月底，中国网民数量达4.85亿，截止2011年上半年，遇到过病毒或木马攻击的网民达2.17亿人，比例为44.7%；有过账号或密码被盗经历的网民达到1.21亿人，占24.9%，较2010年增加3.1个百分点；有8%的网民在网上遇到过消费欺诈，该群体网民规模达到3880万人。据《2011年中国互联网网络安全态势报告》，2011年底，CSDN、天涯等网站发生用户信息泄露事件引起社会广泛关注，被公开的疑似泄露数据库26个，涉及帐号、密码信息2.78亿条，严重威胁了互联网用户的合法权益和互联网安全。
（二）有关互联网管理的法律体系尚未健全
多年来，我国一直在为改善网络信息安全管理水平、提高网络信息安全防御能力进行不懈努力，在法律规范和行政管理等方面出台了一系列法律、法规和规章，但相对于互联网产业的突飞猛进，法律法规建设仍然滞后。即便是现有的一些法律法规也因宣传不足，不能很好地贯彻实施。国防科技大学的研究表明，目前我国与互联网相连的网络管理中心有99％遭到过境内外黑客的攻击或侵入，其中银行、金融和证券机构是攻击重点。当前信息网络安全研究，处在忙于封堵现有信息系统的安全漏洞阶段。要彻底解决这些问题，则取决于信息安全保障体系的建设，特别是根据我国国情，建立和完善法律保障体系并加强管理。
夜上海论坛 （三）网络信息管理水平亟需进一步提高
夜上海论坛 随着无线上网、手机上网等网络新技术的推广普及，网络媒体日趋贫民化、大众化，现实社会发生的突发事件往往第一时间在网上出现并迅速传播。各种利益群体更多地利用网络表达诉求，借助热点或在敏感时期跟风炒作，甚至借助职业化的“网络推手”和“网络公关公司”有目的地“炒热”事件。网民在网上实时交流互动，各种观点交互碰撞，快速形成舆论热点，使社会不稳定因素空前放大。大多数管理部门靠人工搜索网络舆情信息，舆情信息掌握滞后，发现时已经在网上产生了不同程度的影响。网络信息管理要能够及时捕捉敏感信息和热点信息，网络管理水平需要进一部提高。
夜上海论坛 三、网络信息安全教育的紧迫性
（一）网络信息安全形势严峻，提升信息安全意识迫在眉睫
2012年初，QQ电脑管家与艾瑞咨询联合《2011下半年个人网络安全报告》，报告分析，2012年个人网络安全形势仍然严峻：2011年下半年相继发生的某微博遭遇“XSS蠕虫”事件和由“CSDN”牵连出的跨领域、大范围的“泄密门事件”，给中国互联网安全敲响了警钟。报告还指出，在针对2011年下半年网民对网络安全的关注度上，65.8%网民表示会主动留意网络安全；但在网络安全的认识上，52.6%网民表示对网络安全困扰有较清楚的认识，47.4%网民表示对该领域的认知比较模糊。由此可见，目前网民有较高的网络安全意识，但对网络安全的认识尚待提高。
夜上海论坛 （二）网络犯罪时有发生，打击网络犯罪有待加强
严峻的信息安全形势提醒我们，保打网络信息安全，打击网络犯罪己到刻不容缓的地步。根据《2007年中国七城市互联网调查报告》显示中国的网民已经达到1.62亿人，仅次于美国位居世界第二位。互联网迅速发展，黑客、计算机病毒等对计算机系统的极大安全威胁。曾经泛滥的CIH、WORM、尼姆达等病毒使许多计算机陷入瘫痪，贮存在计算机中的文件资料全部被删除甚至无法得到恢复；有的内部资料被非法共享；有的部门主页受到黑客的攻击，网页上的数据被更改；有些涉及国家秘密材料和内部资料被窃取等等，凡此种种类似的由于人为因素造成的网络信息安全事件可以说是接连不断。这些信息安全现象时常发生，一直在伴随着因特网的发展，其破坏性有时是十分巨大的，严重扰乱了社会的正常秩序。
第3篇
夜上海论坛 [关键词]信息安全；安全教育；人才培养
中图分类号：G64
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2013）08-220-01
为营造一个安全的网络环境，在加大信息安全系统投入的同时，还必须培养信息安全人才，这是确保信息安全的关键。当前信息安全领域最突出的问题是：信息安全产业发展滞后，信息安全科研和教育落后，信息安全人才匮乏。而高校中的大学生是面对信息的排头兵，所以从他们开始加强信息安全的教育显得尤为重要。
夜上海论坛 根据我国《国家信息安全报告》，有超过一半以上的计算机上网无任何防护措施，60%的计算机系统和电子邮件账户从不更改密码或常年使用空密码或简单密码。计算机基础教育的相对遍及化与信息安全知识的不足形成了极大的反差。
夜上海论坛 可以说信息安全形势日趋严峻。互联网上的恶意活动肆虐，网络钓鱼、垃圾邮件、僵尸网络、木马和零日威胁与日俱增。不同的威胁和方法相互贯通，互相利用。同时利用黑客/病毒技术的“产业链”逐步形成，攻击者利用这些技术或窃取机密信息、变卖牟利，或组建僵尸网络、敲诈勒索。
一、目前高校信息安全教育存在的问题
高校对于信息安全教育的认识滞后与当前形式的发展。加强信息安全教育，不仅是保证高校学生身心健康发展的需要，也是同其他国家争夺人才的需要。能够极大限度的保证学生免收不良信息的侵害，避免学生本身违法犯罪的发生，为培养高素质人才提供了保障。
夜上海论坛 对高校信息安全教育的重视程度不够。目前对于如何将信息安全教育正规的科学的纳入到学校教学计划，很多学校还没有做出明确的规定。或者，只对于个别专业的同学开设相关的信息安全教育的课程，普及面以及力度都不够。
夜上海论坛 对高校信息安全教育的方法不当。部分高校信息安全教育的方法比较落后，仍然沿用老方法，跟不上当今时代的要求，脱离了实际。大部分的教材只局限于理论的研究，而忽视了信息安全技能方面的培养，严重影响了信息安全教育的效果!
夜上海论坛 二、加强高校信息安全教育的方法和途径
（一）建立健全的信息安全教育运行机制
首先应建立高校信息安全教育领导机构，负责对学生进行信息安全教育，确定安全教育内容、计划。其次，将信息安全教育纳入学校的教学计划，在学校教务处的指导下统一开展工作。
（二）开设科学的信息安全教育课程
夜上海论坛 信息安全的专业知识纷繁复杂，要在短期内传授信息安全所涉及的全部理论和专业知识是不现实的，因此在课程设置时必须有所倾向和取舍。在课程设置上应该瞄准“打牢计算机基础，提高数学素质，构建系统的信息安全知识体系，突出安全恭喜横时间能力”，以打造应用型人才、工程型人才为目标，兼顾研究型人才的培养。
夜上海论坛 （三）加强信息安全的教学实践
夜上海论坛 信息安全是一个直接面向工程、面向应用的专业领域，因此必须重视培养学生的安全管理能力和安全工程能力，强化学生的实践环节。实践环节可以分为基础课程实验、专业课程的课程设计和毕业设计三个部分。基础课程实验主要训练学生的科学研究的素养；专业课程的课程设计以综合性、设计性为主，旨在锻炼综合应用知识、解决实际问题的能力。
鼓励学生到用人单位或实习基地进行实习，了解实际的安全问题，从事实际的工程工作，提高实践能力。同时让更多的学生在课外时间参与信息安全相关的科研课题，承担具体的研究和开发工作。
