法考主观题复习计划范文
前言：我们精心挑选了数篇优质法考主观题复习计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
一、提高学生对时事热点的关注度
政治这门学科很容易和我们的实际生活联系起来，对于政治的主观题夜上海论坛来说，材料大部分都会选取今年发生的时事热点，因此，教师需要在复习的过程中让学生多关注时事新闻。每一年的政治高考题目我们总能发现，有一些题目是和当年的时事热点相关的，教师在辅导学生复习的时候要引导学生去关注了解今年的时事热点。这样学生在考试过程中看到材料会有熟悉的感觉，也不会觉得过于陌生而导致心里没底。
二、政治复习重要的是学生要夯实基础，在脑海里建立起完整的网络知识框架
夜上海论坛 在高考复习过程中进行习题练习时，我们总能发现，很多的政治答案，都是来源于政治课本上，因此，教师在辅导学生进行最后的复习的时候，要注重学生基础知识的背诵。在政治课本中，最关注现实生活的题目大部分出自《政治生活》和《文化生活》这两个模块。因此，在复习的过程中，教师要指导学生好好背诵基础知识，只有学生拥有扎实的基础知识，才能够在考试过程中灵活地应用掌握的知识。学生除了要掌握好基础知识，学会灵活地应用，还应该学会怎样去审题，抓住题目的中心思想，这样学生才能够有准备答上答案的要点内容，得到较高的分数。
三、制定周密的复习计划，提高学生政治的综合水平
政治这门学科要想复习好，教师除了在课堂上注重引导学生进行复习外，还应该帮助学生制定周密的学习计划，让学生能够按照复习计划有步骤地进行复习，这样既能够让学生熟练地掌握政治知识，按照计划进行复习，还能够提高学生政治的综合水平。教师指导学生制定计划时，要注重细节问题的制定，如，复习的时间、复习的内容等，能够在细节上做好，那么就能够提高整体的复习水平，教师在复习阶段要督促学生努力完成复习计划，这样才能落实复习计划。
政治教师要在教学过程中努力辅导学生做好复习工作，让学生在复习阶段提高自身的政治成绩。
第2篇
夜上海论坛 结合当前工作需要，的会员“gusuyu8”为你整理了这篇备考法律职业资格考试的备考经验心得分享范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
备考法律职业资格考试的备考经验心得分享
姓名：舒科惠
班级：2020级法学1班
夜上海论坛 考试成绩：主观题 124 客观题 180
工作单位：平安财产保险股份有限公司湖南分公司
请谈一谈你备考法律职业资格考试的备考心得、分享你的经验：
法考这一路走来获得了很多人的帮助，有家人的支持让我可以暂时“抛家弃子”心无旁骛地备考，有陪伴一路的同事“战友”互相监督和鼓励，还有免费分享资料的博主和热心同学，真心感恩家人和各位伙伴。
夜上海论坛 一、 个人基本情况
30岁，医学院公卫管理专业，非法本，客观180，主观124。因本人一直从事保险人伤事故理赔工作，在工作中有涉及交通事故诉讼实务。18年法考改革，传言前三年是改革红利期，19年跟着身边同事一起报了名。由于18年底晋升为奶爸，19年工作之余的时间基本都花在了照料我家艨宝身上，只能利用少得可怜的碎片化时间听课和做题，因此作为法考酱油选手的结果可想而知，客观题差6分。反之，仅差6分的结果给了我来年再战的信心，相信在职考生也是完全有希望通过法考的，不需要自我设限。
二、 备考心得和经验分享
关于在职考生何时开始复习？如果21年还是正常9月初考试，建议在职可以春节后就开始了，留出应对意外的时间，否则后期时间紧的话，心态容易崩。 关于复习计划如何安排？建议根据自己的实际情况进行安排，我的工作日白天是无法“摸鱼”的，所以只能利用不加班的工作日晚上、周末以及上下班途中学习。分三个阶段复习，第一基础强化阶段是用众合APP听各学科强化课为主，竹马APP做分科真题为辅，前期做题肯定慢，最主要认真看解析，对原理掌握、训练主观答题思路，都有帮助；第二巩固提升阶段以做真题为主（用电脑做），看众合教材为辅；第三冲刺阶段边做模拟题边看考前聚焦讲义。
关于如何选择法考培训老师？
刑 法：徐光华老师讲课体系性很强，刑法原理讲的通俗易懂，课程中有很多案例模型，他的客观模拟题书绝对是“葵花宝典”。柏浪涛老师，听了主观题考前聚焦课，讲义里总结了刑法主观题答题技巧，非常受用。
民 法：孟献贵老师他的课能让人很容易听懂，非常适合打基础，但是面对现如今偏实务的考法，做题就有点吃力。后期个人比较推荐听李建伟老师的课，他是真正能打通你学习民法任督二脉的高人。
刑 诉：跟众合的左宁老师，他很注重知识点背后的原理，可以减轻背诵负担，他的案例技巧课会让你醍醐灌顶。
夜上海论坛 民 诉：推荐众合的戴鹏老师，讲课通俗易懂。主观题阶段可以看看瑞达的韩心怡老师的聚焦，她会把民诉程序法结合民商实体法一起讲得比较深入。
行政法：推荐众合的李佳老师，因为他讲课没的说，考前聚焦课都是干货。
商 经：跟众合的郄鹏恩老师，讲课是简洁明了的风格，她的主观案例技巧课，会让你感到升华，立马有了商法答题思维。
理论法：客观题阶段跟的马蜂老师，讲理清楚。主观第一道大题，我背的白斌老师的素材、范文，他压中了主观题。
夜上海论坛 三国法：基本属于放弃的学科。
第3篇
夜上海论坛 关键词：试卷讲评课 考情分析 主体地位 补偿训练
进入高三复习阶段后，随着模拟考试的逐渐增多，试卷讲评课就成为后期教学的重要课型之一，合理的试卷讲评课不但可以帮助学生巩固知识、提高技能，更重要的是它可以帮助学生发现复习问题，为学生下一步复习制定出合理的复习方略提供指导，为高考成功埋下重要一笔。但在目前很多老师对试卷讲评课存在认识上的误区，或“只对答案不讲评”，或“老师一言堂”，或“批评之声不绝于耳”。面对这种情况，需要我们做深入的探究和思考，循之以法，切实地上好试卷讲评课，才能让学生更好地掌握知识、提高应对高考的能力。
夜上海论坛 那么如何才能让试卷讲评课达到最佳效果呢？
笔者觉得只有对讲评前、讲评中和讲评后的教学都提出明确具体的要求，并在讲评的针对性、主体性和实效性上下功夫，才能使试卷讲评课发挥出应有的效力，散发出无穷的教学魅力。
一、讲评前——考情分析、诊断筛选要详细
常言道：“凡事预则立，不预则废”，对于试卷讲评课来说更是如此。上课之前老师要根据《考试命题说明》以及学生答卷情况制定出科学、明确、具体、可操作的讲评计划；而且要对试卷做出量与质的分析评估，对于学生的答题情况要有清晰的评价，对今后的复习方向要有明确的计划，为讲评课提供必要的“物质”准备。
首先教师要整理试卷，分析试题，着重分析试题覆盖了哪些知识点、考查了哪些政治学、经济学、哲学知识与能力，试卷中的那些试题那些指导意义不强，可以忽略；那些接近于当年高考题，具有典型的指导作用和示范意义。明确试题的难易程度、区分度，解析命题意图，揭示背后隐藏的高考考点。并就学生的出错情况进行抽样统计，收集正确信息，科学整理信息，再现答题过程，确定合理的讲评目标。
夜上海论坛 其次，教师要对学生的考试情况进行分析，分析成绩的高低、答题情况（主观题答题还存在那些误区与纰漏）、卷面是否规范整洁、尤其是一些共性的错误与原因和低分学生失分原因要找出来，及时纠正并结合近年高考改卷情况对学生规范答题提出要求，为学生及时调整复习计划提供必要的依据，这一工作对于高三学生一年的成败具有至关重要的作用。
夜上海论坛 最后，教师根据以上的分析情况，获得有效的讲评信息，选择需要在课堂上重点讲评的题目，并对其中的错误进行详细的诊断分析，做到重点讲评，自主消化。当然讲评时不要面面俱到，什么东西都讲，不分主次，眉毛胡子一把抓，白白增加课堂容量，占用学生宝贵的复习时间。
以上做法可以明确讲评目标，增强讲评效益，确保讲评的针对性。
夜上海论坛 二、讲评中——学生主体地位要突出，教师主导作用要发挥
在课堂上，教师根据课前的筛选诊断，有重点的进行讲评，讲评中要侧重重难点、政治能力、解题技巧及错误原因的讲评，还要根据考试情况进行适当拓展，并进行必要的变式训练，讲评中要注重师生互动，注意激发学生情感，对有创新或独到之处的学生要及时肯定，以点燃他们智慧的火花，激发他们内在的潜能。对成绩不理想的学生，也要尽可能的挖掘其闪光点，予以适当鼓励。讲评应该讲“审题”、讲“思路”、讲“方法”、讲“误区”、讲“拓展”、讲“规范”，并归纳出主观题与客观题的解题方法，充分发挥教师的主导作用。
而学生要根据教师讲解，自主消化教师讲评内容，积极回答问题，并对教师未讲解的自己而又不明白的内容进行合作探究，讨论研究，自主学习，培养学生自我改错、评价和完善的能力，以提高学生分析问题、解决问题的能力，充分发挥学生的主体地位。
反对教师一讲到底，学生一听到头，以增强讲评的主体性。
三、讲评后——摘录错题、补偿训练不可缺
夜上海论坛 讲评结束以后，学生要根据失误原因、方法与规律归纳建立“错题集”（这个做法对高三学生复习非常有效，可以避免学生犯同样的错误），着重说明错在何处，并归纳正确的解题思路，同时找出同类试题中学生做题的误区，以彻底解决复习中存在的问题，引导学生走出复习的误区。
而针对集体纠错过程中发现的问题和出错集中的问题，教师要设置一定数量的针对性补偿题，在每一类错题解析后面，至少要有一道针对性补偿题，并及时投放，给学生充足的时间思考和研究，然后进行反馈补救，当堂完成，当堂讲评。以获得真实的信息反馈，最终帮助学生消化此类问题。一次补偿解决不了的问题，要再次投放补偿性试题，直到解决问题为止。
夜上海论坛 以上做法可以补偿课堂讲评，增强讲评的实效性。
综上所述，试卷讲评课不但可以帮助学生发现问题，还能能让学生找到下一步的复习重点并制定合理的复习计划、巩固学过的知识，最后还可以帮助学生提高技能，形成方法，充分做好高考备考工作。
夜上海论坛 以下是笔者在试卷讲评课中归纳出来的政治主观题答题技巧，实践证明对学生解答主观性试题具有很好的指导作用。
1. 摆理子。
把观点、原理、论点亮在本题或本角度的最前面，而且要观点明确、论点准确，不要让阅卷老师半天找不到原理。以高考的改卷速度而言，原理放置不对位的试卷很难得高分。注意：理论一定是政治学、经济学、哲学、以及文化方面的科学理论，切忌拉家常。
2. 分段子。
学生要根据题目所给分数和设问情况，能分段就分段，能分点就分点。分清要点，思路清晰。让阅卷老师一眼就可以看清答案，提高试卷的得分率。不要让阅卷老师一点一点去找，以防出现阅卷纰漏。
3. 扣料子。
紧扣题眼，引用材料，在每个所摆理论的后面，都要紧扣题干所给材料进行分析，不要只摆理论或只述材料，出现观点材料“两张皮”的现象，这样的试卷最多也只能的一半分。
4. 多点子。
尽量要多写，从不同角度，不同方面进行分析，争取把所有知识点都罗列出来，同时要详略得当以防遗漏部分知识点。例如分析物价上涨现象，你可以从价值、供求关系、纸币发行量、货币价值、消费心理等多个方面加以分析说明。当然多些不能“画蛇添足”，题目明明要求用政府知识来解答，你为了多写，偏要把党的知识加进去，这样不但不能得分，反而要扣分。
