范进中举教案范文

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第1篇

1．学习体会课文讽刺、夸张的语言；

2．理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）；

3．认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。

夜上海论坛 教学重点、难点

1．范进、胡屠户的形象对比（重点）

2．认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。

教学时数：二课时

第一课时

教学目标：

1．掌握字词：注音、解释；

2．介绍文学常识及有关明清科举制度的文化知识；

夜上海论坛 3．整体感知小说的情节结构；

4．分析1—5段。

教学过程

一、导入新课

夜上海论坛 二、介绍作者吴敬梓及《儒林外史》

1．吴敬梓（1701—1754）字敏轩，又字文木，安徽全椒人，清代小说家。

2．《儒林外史》是我国第一部章回体长篇讽刺小说，计五十五回，课文节选第三回的后半回，原题是“周学通校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。

3．明清科举制度简介

童试—秀才（生员、相公、进学）

正式的科举考试分三级，即乡试、会试、殿试。他们的第一名分别叫解元、会元、状元。

夜上海论坛 三、检查预习情况

解释下列词语

夜上海论坛 体统同案火候局不过兀自桑梓万贯家私谨具贺仪相与

夜上海论坛 四、范读课文

要求学生思考预习题及情节结构

夜上海论坛 五、整体感知课文情节

课文围绕主要人物扣住中心事件，按时间顺序组织材料，对比描写范进中举前后不同的境遇，可分为两部分：

夜上海论坛 （一）（1—2）写范进中举困的家庭生活和卑微的社会地位以及他不顾一切参加乡试的情况。

（二）（3—12）写范进中举后高兴得发了疯及其社会地位的显著变化。

①（3—5）写范进上集卖鸡和喜极而疯。

②（6—10）治疯；

③（11—12）张乡绅拜会范进。

六、师生共同讨论课文第一部分。

1．结合注释自渎课文，并理解文义。

2．讨论下列问题。

夜上海论坛 ①分别概括第一段、第二段的中心意思；

夜上海论坛 ②范进中了相公，胡屠户来贺喜，带了哪些礼品？写明礼物的作用是什么？

③胡屠户“教导”范进的话主要有两层意思，请用文中的话来回答。

夜上海论坛 ④“体统”的实质是什么？

夜上海论坛 ⑤“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”，写出了什么样的形象？

⑥范进不知丈人小气吗？为什么硬着头皮商议盘缠？

⑦屠户为什么断定范进中不了举人？

⑧找出第二段中表现范进对功名的追求如痴如迷的心理描写的语句。

3．小结

夜上海论坛 这部分侧重写胡屠户的倨傲，精彩的语言描写和简练的动作描写，把胡屠户粗俗势利的嘴脸勾画得活灵活现。写范进几处都只用简笔，反而显出他在胡屠户面前卑怯畏缩、忍气吞声的可怜相，胡屠户断言范进考举人“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来，第二部分再写范进中举就有出人意料的效果。

七、师生共同讨论课文第二部分第一层

1．学生默读结合注释弄懂文意

2．讨论下列问题：

①设计范进上集卖鸡有什么好处？

夜上海论坛 ②“三步两步走进屋里来”，报喜人拥着他也拥不住，显出范进什么样的心情？

③第五段写范进欢喜疯了，作者运用了多层次的细节描写，可分为哪几个层次？试找出描写范进发疯时的语言、动作、神态的词语和句子。

④为什么新贵人欢喜得竟至于疯了？疯态的描写哪些地方最有讽刺意味？

八、作业:抄写有关字词的音\形\义;.

完成思考和练.

第二课时

教学目标

1．精读6----12段

2．总结全文.

教学过程

一、检查作业

讨论思考和练

夜上海论坛 二、分析课文第二部分第二层：

1．学生默读课文,结合注释疏通文意；

2．讨论下列问题；

①借报录人之口说范进是”迷了心窍”含有什么深意?

夜上海论坛 ②胡屠户第二次贺喜的时候,为什么叫二汗提着?为何又写明礼物?

夜上海论坛 ③简析胡屠户喝酒壮胆的有关描写的语句。

④“忍不住的笑”,有什么含义?

⑤简析第9段胡屠户厚颜的恭维范进的语段。

⑥为什么众人也都笑起来?

⑦简析第9节末句。

小结：

夜上海论坛 结合思考和练习三讨论胡屠户对中举前后范进态度的变化

夜上海论坛 三、师生共同分析课文第二部分第三层。

夜上海论坛 1．学生默读课文、结合注释疏通文意；

2．讨论下列问题：

①为什么除众人之外又详写乡绅来拜？

②课文末段写胡屠户见财性、心喜却又假意推让，运用了那些动词？

夜上海论坛 ③夸张张乡绅的富有与范进中举欢喜疯了有无关系？

四、归纳总结全文

1．中心意思

夜上海论坛 2．写在特点：语言刻画人物的性格；

运用夸张、对比的手法进行讽刺；（结合课后练习）

3．语言特色：准确生动的白话语言（结合课后练习）

五、讨论思考与练习

夜上海论坛 六、作业：思考与练习

夜上海论坛 比较范进与孔乙己形象的异同

第2篇

夜上海论坛 市公安局认真履行打击犯罪护民平安职能，将维护学校治安、保护广大师生安全摆在重要位置，严打严防涉校违法犯罪行为，积极开展法制教育，预防青少年特别是在校学生违法犯罪，做了大量卓有成效的工作。各个警队和广大公安民警以各种方式支持教育事业，尊师重教，倾力支助贫困学生，受到教育部门、广大师生及社会各界群众的好评。

一、严打严防涉校违法犯罪，全力以赴维护校园治安。

夜上海论坛 校园治安关乎广大师生安全，乐昌市公安局始终把学校治安工作摆在重要位置，加大涉校违法犯罪的打击力度，加强校园周边巡逻防控，各个警队在整治学校及周边治安配足了警力、下足了功夫，也取得了明显成效。前两年，乐昌市梅花中学治安一度比较混乱，社会青年经常到学校滋事，严重影响了学校教育秩序，在校部分学生受社会上一些不良青年的影响，也逐渐从违纪走向违法、甚至犯罪的道路，广大师生和家长反映比较强烈。该局梅花派出所了解情况后，就整治梅花中学及周边社会治安问题进行了认真研究，制定了周密的整治方案，并调集精干警力对梅花中学及周边社会治安进行了为期3个月的重点整治，破获了一批涉校案件，从重从严从快查处了一批涉校违法犯罪嫌疑人。整治结束时，又趁热打铁，在梅花中学召开了公开处理涉校违法犯罪暨青少年法制教育大会，通报了公安机关打击涉校违法犯罪的情况，对在校学生进行了一些基本法律法规教育，有效地震慑了违法犯罪，有效地教育了在校学生，梅花中学校园及周边的社会治安发生了巨大变化，学校教学秩序井然有序，广大师生安全感、满意度明显上升，学生家长也放心多了。

在严打违法犯罪的同时，该局还认真做好校园治安防范工作，加大对校园及周边的巡逻密度，在重点时期，派出专门的工作组维护秩序。如高考，乐昌市共有3200多名考生参加高考，分别在该市一中、二中和城关中学三个考场进行。三个考点有两个在乐城，一个在坪石，点多线长，考场之间最远距离达100多公里，安保工作的任务艰巨。该局领导亲自协调坪石分局、交警、特警、治安、派出所等警队抽调精干警力组成高考保卫小组，负责高考试卷的押运、看守，以及三个考场的保卫。该局先后出动近200警力开展考场及周边的巡逻防控、不安定因素排查以及交通疏导，最终确保了考场秩序的安全、稳定。

二、积极开展法制教育，有效预防青少年违法犯罪。

公安机关是执法机关，其地位职能的特殊性决定了其法制教育的权威性和公信力。乐昌市公安局着眼长远，积极与全市各学校沟通，全市24个派出所均选配了得力民警兼任学校的法制副校长，重点学校由各个派出所的所长、教导员亲自担任法制副校长，各个警队紧密结合本单位工作实际，认真开展好专题法制教育，预防青少年特别是广大在校学生违法犯罪，收到良好成效。如看守所针对当前违法犯罪低龄化的现状，从预防青少年违法犯罪角度出发，创新教育理念，开展“法制教育进校园”活动，为乐昌市多个学校开展了“法在我心中”法制教育活动，所长谢新牛介绍我市未成年犯罪趋势和所内未成年犯的管理改造情况，部分曾经是在校学生的未成年犯罪嫌疑人向学生讲述自己走向违法犯罪道路的经过，并忏悔了自己的罪行，在学生心中引起强烈震撼，使学生深受教育。学校领导和老师反映，自开展互动活动以来，学生组织纪律性明显增强，思想教育和管理工作比以前好做了，学生违纪现象呈直线下降趋势。

活动经乐昌市电视台报道后，引起强烈反响，乐昌市多间中学纷纷邀请看守所为学生上法制教育课。三年来，该所先后为乐昌市8间学校开展了“法在我心中”法制教育课，使7000多名在校学生受到深刻的教育，有效预防了青少年违法犯罪。

夜上海论坛 三、关爱学子奉献爱心，倾力支助贫困学生完成学业。

夜上海论坛 乐昌市公安局非常重视强化民警奉献精神，经常教育引导广大公安民警为群众办实事、做好事，特别是力所能及地支助贫困学生，让有志青年完成学业。

第3篇

夜上海论坛 【关键词】范进中举新课程改革应试教育

夜上海论坛 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道："噫!好了!我中了!"说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道："噫!好!我中了!"笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道："原来新贵人欢喜疯了。"老太太哭道："怎生这样苦命的事!"这是范进中举的精彩片段。范进因中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来，这看来似乎离奇的很，却如鲁迅所说也是"会有的实情"。当时士人热衷于科举，一旦功名到手就惊喜如狂，更何况范进20岁开始应试至今已有35年，在如此漫长的等待之后，他的愿望终于变成现实，又怎能不惊喜的发疯呢!

由范进中举我想到了当前的教育，尽管我们年复一年，日复一日在重复着不老的旋律，但我们教育人总是想方设法从平凡的活动中感悟出新内容，体味出新气象，努力从应试教育的被动应付，疲于奔命中解放出来，把教育工作的过程转变成教师引导学生享受快乐，主动追求，创造幸福的过程。

基础教育改革犹如一夜春风吹遍了大江南北，渗透到祖国大地的角角落落，教师积极探索，勇于创新，课题教学发生了可喜的变化……

夜上海论坛 ——"考"与"学"并进

曾几何时，在升学率的巨大压力下，学校视教学法规于不顾，在课程设置上直奔考试学科。轰轰烈烈抓课改，扎扎实实搞应试的"两张皮"现象，存在了很长时间，考什么就教什么，不考就不教，教师努力专研考点，久而久之教"学"就变成了教"考"，学生除了会老师教的东西外，走出校门就一无是处了，这就大大束缚了孩子们的天性，阻碍了学生构建积极全面的知识体系和开发自身潜能，难以帮助学生构建积极自我，提升自我效能感。

夜上海论坛 课改犹如一场甘霖，滋润着干涸的中国大地。我们不能再单纯以分数，升学率来评价学习和教师的工作成绩，应该有全面而多元的价值追求。"拼分数"与"拼育人"并进。

——"教书"与"育人"并进

夜上海论坛 应试教育的课堂中，教师除了对教材阶段的有关情感，态度，价值观方面的练习题进行处理外，极少积极主动地发掘授课过程中的情境因素来教育，引导和鼓励学生。对学生进行思想熏陶，品德塑造。情感培养，仅在班会是不够的，应渗透到学生的日常学习中去。

教书，育人是"教"与"学"双向结合，双边活动的过程，是充满矛盾的发展过程。因此在教学实践中不仅向学生传授知识，更要利用一切资源，培养学生，做到教书与育人并进。

——预习与达标并进

在以往的教学实际中，一些教师上课前精心准备了教学设计，先讲什么，后讲什么，按照程序预先设计好，课堂上也会提问这几个预先设计好的问题，这几个问题也往往是为下一个程序所设立的。如果学生的回答不是老师所需要的，老师就会"迂回而过"，害怕节外生枝，完不成教学任务，不敢越雷池一步，硬着头皮按照自己预设程序把课上完。

殊不知课堂是动态生成的，它处于流变状态。正如卢布姆所说："没有预料不到的结果，教学就不能成为一门艺术。"再好的预设也不能预设全部细节。新课改的今天，教师深入研究教材，把握教材的精髓和难点，并把教材内化为自己的东西，大胆调整教案，应学生而动，应情景而变，顺势而导才能做到真正的达标。

夜上海论坛 ——"包办"与"参与"并进

夜上海论坛 新课改的实践中，教师摆脱了教师讲，学生听的窠臼，和独角戏式的"跑教案"的上课方式。老师该包办的包办，不该包办的撒手放给学生，让学生参与，这样教学就不再是教师唱独角戏，而是师生之间的互动，对话，教学不是谋生工具，而是师生提升自己生命力的机会.是精神世界不断丰富与完善的通道.

夜上海论坛 [2]应当说，教师的任务不是把现成的黄金给学生，而是将 点石成金的手指头交给学生。正如宋代大教育家朱熹所言："君子教，但授以法之学，而不告以得之妙。"

夜上海论坛 新课程改革的春天已悄然来临，我们不敢期待更绚烂的春天。因为我们知道：不积跬步无以至千里，不积细流难以成江河。但愿伴随着课改的"三点两点雨"得到十枝五枝花。"

参考文献