大学地理毕业论文范文
前言：我们精心挑选了数篇优质大学地理毕业论文文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
川大希望大家不要狭义地理解毕业论文，论文制度必须保留，只是鼓励多元化的毕业论文
“我们不是取消本科毕业论文，而是提倡多元化。”昨（16）日，四川大学宣传部工作人员再次就有关方面的“误读”进行了说明，宣传部工作人员希望大家不要狭义地理解毕业论文，论文制度必须保留，只是川大鼓励多元化的毕业论文（设计）。
再次强调不可能取消毕业论文
夜上海论坛 “再次强调不是取消，而是提倡多元化。”昨日下午，川大宣传部工作人员说，有些人没有认真读学校的文件，断章取义。“学生读了几年书，总要有东西来检验，怎么可能取消毕业论文？”学校宣传部一名姓李的老师说，现在学校提倡的是从传统单一的写论文方式扩展到学生可以自由选择多种“毕业论文”形式，毕业论文的定义从狭义发展到了广义，但并没有取消。
夜上海论坛 做客网站改革的目标已经达到
昨日下午，四川大学新闻系主任张小元做客国内某网站，解读最近由他最先透露的四川大学改革本科毕业论文一事。他表示，追求毕业考核形式多样化的目标基本上已经达到了。
夜上海论坛 对于如何确保多样化论文的质量问题，张小元表示，对有兴趣做学术的学生，学校就严格按学术标准培养；有人选择其他类型的毕业论文，学校就按照多样方式培养。他同时也表达了自己的担忧：“如何避免大学变成社会的职业训练班，这是我们一直想避免的陷阱，而网友的担忧中，我觉得最有价值的也是这个方面。”
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川大将破格录取怪才偏才
夜上海论坛 昨（16）日，四川大学公布了《四川大学关于特殊兴趣和特殊专长学生选拔与培养的实施办法》，工作人员解释：“学校鼓励怪才、偏才等特殊人才的成长。”学校将如何认定、选拔、培养这些特殊人才？学校宣传部相关工作人员回答了记者的问题。
问：如何认定“双特生”？
答：“双特生”是指在某一学科领域有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质，或者在某一学科领域开始崭露头角或已经取得一定的成绩，或者对一些冷僻、人才稀缺的学科领域有一定程度的深入了解、有一定独到见解的奇才、偏才和怪才。
夜上海论坛 问：如何选拔“双特生”？
答：学校将多渠道发现和选拔“双特生”：一是高考录取时对具有特殊兴趣和特殊专长潜质的优秀中学生通过中学推荐、自主招生、高考成绩等发现“双特生”苗子，并在国家招生政策许可的前提下，优先或破格录入四川大学相关专业学习；二是从已入学的学生中进行选拔，所有我校在读本科生可以通过本人自荐、辅导员和教师推荐、专家考评等多种形式发现和选拔。
早报记者何文宗
第2篇
夜上海论坛 1.对当前中文专业本科毕业论文指导的思考与建议
夜上海论坛 2.谈电大中文本科学生毕业论文写作
夜上海论坛 3.非英专本科生毕业论文中文摘要英译研究——以鲁东大学2010届非英专部分毕业生为例
夜上海论坛 4.谈中文本科毕业论文的选题技巧——以中国现当代文学为例
5.对中文专业本科毕业论文选题原则的思考
夜上海论坛 6.高师中文系学生毕业论文写作之我见
夜上海论坛 7.中文专业本科生课程论文在提高毕业论文质量中的地位和作用
8.中文专业本科生毕业论文写作困境的原因分析
9.提高中文专业毕业论文质量的对策
夜上海论坛 10.我院中文系、数学系举行研究生毕业论文答辩会
夜上海论坛 11.华中师范大学中文试验班毕业生毕业调查及对本科教学改革的启示
夜上海论坛 12.中文专业毕业论文选题立论摭谈
13.高校文科学生毕业论文撰写中的几个问题——以广州大学人文学院中文系学生为考察对象
夜上海论坛 14.河西学院中文系毕业论文写作及指导状况调查分析与建议
夜上海论坛 15.中文本科毕业论文写作片谈
夜上海论坛 16.独立学院中文系毕业论文工作改革探索
夜上海论坛 17.福建广播电视大学84届中文直属班举行毕业30周年系列庆祝活动
夜上海论坛 18.我院中文系首届研究生毕业
19.我院中文、政教两系首届工农兵学员胜利毕业
20.教学、科研、管理三丰收──有突出贡献的中青年专家刘焕辉教授，1956年中文系毕业
21.怎样写好文学评论——兼谈中文系学生毕业论文写作
夜上海论坛 22.中文本科毕业论文古代文学方向选题指导
23.中文本科毕业论文写作中的常见问题及指导对策
24.文科毕业论文写作训练体系的建立与实践探索——以中文学科为例
夜上海论坛 25.回忆我的大学时代——读过山东、四川、中央三个国立大学的中文系才毕业
夜上海论坛 26.独一无二的松子——在香港中文大学毕业典礼上的讲话
27.启迪创新意识 培养创新精神——关于中文专业学生毕业论文写作的思考
夜上海论坛 28.中文本科毕业论文写作应注意的几个问题
29.苏大中文系中国古代文学专业第二届博士研究生毕业
30.夏威夷大学和美国的中文教学
31.中文分词模型的领域适应性方法
夜上海论坛 32.使用二级索引的中文分词词典
33.中文分词技术综述
夜上海论坛 34.面向中文文本的情感信息抽取语料库构建
35.中文分词算法研究综述
36.一种快速中文分词词典机制
37.中文图书采访质量控制实践探索
38.中文文本分类反馈学习研究
夜上海论坛 39.在线集体记忆的协作性书写——中文维基百科“”条目(2004-2014)的个案研究
40.中文搜索引擎中的中文信息处理技术
41.中文分词技术及其实现
42.一个中文实体链接语料库的建设
43.自然语言理解的中文地址匹配算法
44.中文文本情感分析综述
45.中文数据清洗研究综述
46.网络环境下高校图书馆中文期刊采购策略研究
夜上海论坛 47.中文维基百科和百度百科类目组织系统的比较分析
48.中文印刷字体单字与字库软件的著作权辨析
49.基于Lucene的中文分词方法设计与实现
50.中文姓名的自动辨识
51.改良婴幼儿孤独症量表中文简化版的效度和信度
52.基于词典和词频的中文分词方法
53.中文核心期刊的地理分布及其变动态势研究
54.面向领域中文文本信息处理的术语识别与抽取研究综述
夜上海论坛 55.族裔特性、社会资本与美国华人中文学校
夜上海论坛 56.中文分词对中文信息检索系统性能的影响
夜上海论坛 57.中文自动标引、全文检索及中文搜索引擎三者关系的探讨
58.中文微博情感分析研究综述
59.港式中文语序问题略论
60.公共图书馆中文图书采访质量控制实践与探索——以深圳图书馆为例
61.中文文本的地理命名实体标注
62.基于规则的中文地址要素解析方法
夜上海论坛 63.一种基于多重哈希词典和K-最短路径算法的中文粗分词方案研究
64.澳大利亚的中文教育环境及专项中文教师培训项目个案分析
65.中文文本的地理空间关系标注
66.中文分词技术的研究
夜上海论坛 67.中文分词算法在搜索引擎应用中的研究
夜上海论坛 68.美国中小学中文教学的现状、问题及发展趋势
69.中文DOI路在何方——从参考文献著录与DOI的关系探讨中文数字对象唯一标识符的发展方向
70.中文叙词表本体的形式化表示与SKOS的比较研究——以及对建立中文知识组织系统形式化表示标准体系的建议
71.一种基于Lucene的中文分词的设计与测试
夜上海论坛 72.KNN和SVM算法在中文文本自动分类技术上的比较研究
夜上海论坛 73.《同义词词林》在中文实体关系抽取中的作用
74.中文微博命名实体识别
夜上海论坛 75.中文比较句识别及比较关系抽取
夜上海论坛 76.统计与词典相结合的领域自适应中文分词
77.支持智能中文分词的互联网搜索引擎的构建
夜上海论坛 78.现当代中文小说译入、译出的考察与比较
79.中文信息处理研究工作的新进展
80.美国中文教学面临的挑战与对应策略
81.LanguageTool中文语法校对XML规则定制方法
82.基于中文搜索引擎网络信息用户行为研究
夜上海论坛 83.中文分词技术及其应用初探
84.基于免疫的中文网络短文本聚类算法
85.中文文学作品中数字使用的模糊现象及其翻译
86.中文自然语言理解技术与智能检索
夜上海论坛 87.基于演化超网络的中文文本分类方法
88.基于卷积树核的无指导中文实体关系抽取研究
89.基于Lucene的中文字典分词模块的设计与实现
90.一种中文分词词典新机制——双字哈希机制
夜上海论坛 91.面向新闻领域的中文文本分类研究综述
92.改良婴幼儿孤独症量表中文修订版的信效度
93.中文体育类核心期刊的引文分析
夜上海论坛 94.中文系教师信息行为之研究:以辅仁大学为例
夜上海论坛 95.中文分词现状及未来发展
夜上海论坛 96.中文歧义研究25年——以《中文信息学报》论文为例
夜上海论坛 97.美国大学华裔与非华裔学生中文习得差异及教学法探索
夜上海论坛 98.现状和设想——试论中文信息处理与现代汉语研究
99.江苏省科技类中文核心期刊统计分析
100.中文数字学术期刊用户价值模型实证研究
101.路在何方——中文科技期刊可持续发展刍议
102.中文词法分析与句法分析融合策略研究
103.美国中文教学的理论与实践
夜上海论坛 104.一种中文分词词典新机制——四字哈希机制
夜上海论坛 105.中文搜索引擎的原理剖析及开发实现技术
106.自然语言检索中的中文分词技术研究进展及应用
107.中文分词算法研究
夜上海论坛 108.中文个人学术网站的现状与发展——基于153个中文个人学术网站的调查与分析
夜上海论坛 109.基于中文维基百科的领域概念相关性研究
110.基于字表的中文搜索引擎分词系统的设计与实现
夜上海论坛 111.汉语传统语法及其在中文信息处理中的应用展望
112.中文文本中时间信息解析方法
夜上海论坛 113.顶中区N200:一个中文视觉词汇识别特有的脑电反应
114.近年来中文网络信息分类研究综述
夜上海论坛 115.北大中文系留学生教育的过去、现在与未来
夜上海论坛 116.中文地质学期刊的国际影响力探讨
117.基于叙词表构建本体的中文叙词词间关系细化研究
118.网络期刊全文数据库中收录中文核心期刊信息比较分析
第3篇
(一)旅游管理专业论文指导教师队伍不断扩大，素质不断提高以云南师范大学旅游与地理科学学院旅游系旅游管理专业为例，2001年指导本科毕业论文时，共有专业指导教师11人，指导教师中教授1人，副教授4人，讲师6人。而到2013年，共有专业指导教师14人，指导教师中教授有2人，副教授6人，讲师6人。其中，博士研究生2人，硕士研究生4人。此外，还从学院地理系、教师教育系等聘请相关教师参与毕业论文的指导。指导教师队伍不断扩大，职称、学历不断提升。
(二)旅游管理专业论文选题逐渐向细致化、具体化转变由于旅游管理专业所涉及的学科范围广，理论知识基础宽且实践性强，所以，旅游管理专业的本科毕业生在进行毕业论文选题时范围相对较宽，增加了选题的难度，导致学生选题出现空泛的问题。如“我国旅行社人力资源的现状与对策”、“中国旅游市场营销策略研究”、“云南少数民族文化旅游产品的开发研究”等。从2002年开始至今，从各届学生的毕业论文选题来看，已逐步向细致化、具体化转变，多以中国、云南的某一县市、某一区域的区域旅游开发、旅游产品开发，抑或某一酒店某一类型服务项目的开发，抑或某一旅行社产品营销策略、人力资源现状等进行探讨研究。
(三)旅游管理专业论文指导工作已实现了从重结果向重过程的转变论文指导工作从第七学期学生教育实习回来后的11月初开始直至第八学期的5月中下旬，历时6个月的时间中，对学生毕业论文召开专门的动员大会，交代毕业论文撰写工作中的整个流程、具体要求、注意事项并分旅行社管理、区域规划与开发、酒店管理三个方向要求学生报名，按照学生报名情况进行分组并安排指导教师，各指导教师按计划进行各组开题，要求学生提交开题报告、论文研究综述，之后再进行论文撰写及一、二、三稿的修改工作，同时学生还要对指导教师论文每一稿的修改意见进行整理记录，提交论文指导记录表。论文指导的每一个环节都是按程序环环相扣，如果哪一个环节出现了问题，后面的工作将无法顺利进行，这种论文指导工作重心的转变，也说明了论文指导工作正逐步迈向规范化。
二、地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作中面临的困境
夜上海论坛 (一)旅游管理专业毕业论文与就业、考研、出国的冲突统计数据表明，随着高校的不断扩招，大学毕业生的人数在逐年增加，2006～2009年，高校毕业生分别为413万人、495万人、559万人、611万人，而就业率分别为77%、70%、68%、68%;2010年高校毕业生增至630万人。扩招与就业的双重压力使大部分学生奔忙于找工作、考研、考公务员、出国等，无法专心致志地完成或更好地完成毕业论文的撰写。
夜上海论坛 (二)旅游管理专业毕业论文完成时间仓促毕业论文的撰写一般安排在大四下学期，从学生参加各种专业实习、教育实习(师范类学生)等返校后仅6个月或8个月时间，在仅有的这几个月时间里，学生既要确定选题又要参与一系列的实证调研、收集文献、撰写等工作，时间非常紧迫，加之找工作、考研等，论文质量往往不尽人意。有的学生为节省时间，干脆省略了实地调研的环节，使论文空泛、缺乏论证数据。有的学生甚至从网络或其他途径大篇幅抄袭他人论文，学校对此虽三令五申并采取将学生毕业论文上网、学术不端检测等手段，但抄袭现象仍屡禁不止。
(三)地方高校旅游管理专业毕业论文指导资金不足资金不足是地方高校旅游管理专业毕业论文指导中遇到的最大难题。毕业论文的指导无形中加大了教师的工作量，但教师除了论文指导费用外，没有其他经费的支持。学生为撰写论文的实地调研、实习等经费也十分有限。
(四)旅游管理专业学生水平层次参差不齐随着高校的扩招、大学入学门槛的降低，大学已由以往的精英教育向大众教育转变。截至2009年底，我国高校在校生为2900余万人，居世界第一。旅游管理专业由于是面向全国招生，招收的学生来自全国各地，学生间本身在学习水平方面就存在较大的差异，加之学习态度和对自身要求的不同，使得学生的水平参差不齐，对专业基础知识的把握也存在很大差异，因此，在撰写论文的过程中，有的学生一、二稿就可通过，有的却需要五、六稿甚至更多。此外，学生对毕业论文的认识也存在一定偏差，排除时间的仓促外，有的学生虽已找到了工作，但考虑到毕业论文并未对今后的工作产生直接影响，依然不会以积极认真的态度完成论文撰写。
(五)部分教师缺乏责任心在高校论文指导教师学历、职称不断提升，综合素质增强的同时，仍有部分教师由于主客观原因不能高度重视旅游管理专业本科毕业论文指导工作，出现学生找不到教师或教师不能及时修改学生提交的论文;论文选题不符合专业培养目标、论文缺乏新意、条理不清、论证不充分等论文质量问题。
(六)缺乏完善的监督机制和奖惩机制在整个毕业论文指导过程中，学校虽让指导教师通过网络完成论文选题、开题、答辩等的审核工作，但这些做法流于形式，除了增加教师的工作量外并未产生真正监督的作用。另外，在奖惩机制方面，除对为数较少的优秀论文进行奖励外，对出现质量问题的论文却没有明确的惩罚措施。这在某种意义上也严重挫伤了那些责任心强，认真指导论文教师的积极性。
夜上海论坛 三、地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作改革的措施
夜上海论坛 (一)调整毕业论文工作时间将毕业论文撰写时间调整至大四上学期，在大三时就确定论文研究方向，明确指导教师，布置科研任务、阅读材料，大四下学期学生便可专心进行实证调研、收集资料数据，有充足的时间准备论文的撰写，也能与指导教师进行充分沟通、交流，有利于提高毕业论文质量。同时也能减少大四下学期中论文撰写与就业、考研的冲突。
夜上海论坛 (二)设置“本科毕业论文专项基金”随着高校的扩招，学生人数的增加，教师指导论文的学生人数也有增无减，一个教师指导8～10个学生已是家常便饭。通过学校和学院共同承担的方式，可设置一个“本科毕业论文专项基金”，根据教师指导工作量给予相应的报酬。同时也可增加学生论文调研、实习中的经费。
(三)加强学生监管、提高学生专业素质旅游管理专业毕业论文质量提高的关键在于从思想上提高学生对毕业论文的认识，除毕业论文动员大会教育学生重视毕业论文、了解毕业论文外，还应对课程设置进行改革，增加“论文指导”之类的课程，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力以及论文写作的能力。与此同时，指导教师也可在条件许可的情况下，让所指导的学生参与到自己的科研项目中，为学生提供科研训练的机会。
(四)加强对指导教师的监督检查学校以及学院各主管部门应加强对教师的职业道德、爱岗敬业、为人师表方面的教育，为教师更新知识、提高业务水平提供条件。对论文指导工作的监督必须实现具体化、量化管理，如修改次数、与学生见面次数等都必须有具体的标准和要求。
