《中小学信息技术教育》由雷玲担任主编,由北京教育音像报刊总社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2002年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥468.00元。邮发代号:2-103,欢迎广大读者订阅或投稿。
《中小学信息技术教育》是一本由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.19 《中小学信息技术教育》主要内容栏目有卷首、本期策划、本期策划_加快线上教育教学资源建设 建立高质量教育保障体系、封面故事、访谈、教育管理、北京教育公共服务平台建设、调查与研究、教与学、新科技与教育、研学旅行。
《中小学信息技术教育》主要发文机构有:北京师范大学(发文量330篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;信息技术;课程;教育信息”;首都师范大学(发文量137篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;教师;课堂;信息技术”;南京师范大学(发文量135篇),该机构主要研究主题为“信息技术;课程;教育;教学;技术课”。
《中小学信息技术教育》主要发文主题有教育、教学、信息技术、课程、教师、课堂、教育信息、教育信息化、技术课、网络。其中又以”教育(4262篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(4124篇),发文量第三的是“信息技术”(2616篇),发文主题最少的是“网络”,仅发文703篇。
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夜上海论坛本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 330 | 教育;教学;信息技术;课程;教育信息 |
首都师范大学 | 137 | 教学;教育;教师;课堂;信息技术 |
南京师范大学 | 135 | 信息技术;课程;教育;教学;技术课 |
华东师范大学 | 97 | 教育;教学;信息技术;课程;教师 |
学研究院 | 94 | 教育;教学;信息技术;课程;课堂 |
北京教育学院 | 85 | 教学;教育;教师;课程;信息技术 |
《中小学信息技术教育》编辑部 | 77 | 教育;教学;信息技术;教育信息;信息化 |
东北师范大学 | 72 | 教育;信息技术;课程;教学;信息技术教育 |
北京大学 | 69 | 信息技术;教育;教学;课程;课堂 |
北京教育科学研究院 | 61 | 教育;课程;教学;信息技术;教育信息 |
资助项目 | 涉及文献 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 21 |
国家社会科学基金 | 16 |
教育部人文社会科学研究基金 | 14 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 9 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 | 9 |
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 | 8 |
北京市哲学社会科学'十五'规划项目 | 8 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 8 |
全国教育科学规划课题 | 7 |
北京市教育科学规划课题 | 6 |