科学大众·科学教育杂志

夜上海论坛主办单位:江苏省科学传播中心  主管单位:江苏省科学技术协会  ISSN:1006-3315  CN:32-1427/N

科学大众·科学教育杂志基本信息 省级期刊

夜上海论坛《科学大众·科学教育》由林婕(执行)担任主编,由江苏省科学传播中心主办的一本科学类省级期刊。该刊创刊于1937年。主要刊登科学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,邮发代号:28-225,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-3315
CN:32-1427/N
期刊类别:科学
邮发代号:28-225
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:1937
出版地区:江苏
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:林婕(执行)
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科学大众·科学教育杂志介绍

《科学大众·科学教育》是一本由江苏省科学技术协会主管,江苏省科学传播中心主办的一本面向国内外公开发行的科学类期刊,该刊主要报道科学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.15 《科学大众·科学教育》主要内容栏目有高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采。

夜上海论坛《科学大众·科学教育》主要发文机构有:河北大学(发文量387篇),该机构主要研究主题为“体育;高校;大学生;教学;教育”;南京林业大学(发文量276篇),该机构主要研究主题为“职业教育;教育;日本职业教育;衔接;伦理”;保定学院(发文量159篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;体育;教学;图书”。

夜上海论坛《科学大众·科学教育》主要发文主题有教学、教育、课堂、数学、英语、语文、课程、体育、幼儿、课堂教学。其中又以”教学(11299篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(4289篇),发文量第三的是“课堂”(4029篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文1317篇。

科学大众·科学教育影响力及荣誉

科学大众·科学教育投稿注意事项

1、来稿要求:

夜上海论坛本刊欢迎下列来稿:科学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外科学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的科学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

夜上海论坛文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

科学大众·科学教育数据统计

  • 总发文量:23524
  • 总被引量:10484
  • 平均引文率:1.3929
  • H指数:25
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
河北大学 387 体育;高校;大学生;教学;教育
南京林业大学 276 职业教育;教育;日本职业教育;衔接;伦理
保定学院 159 教育;高校;体育;教学;图书
河北体育学院 135 体育;大学生;教育;高校;政治
张家港市实验小学 122 教学;课堂;数学;体育;小学数学
河北农业大学 115 体育;高校;教学;教育;艺术
石家庄市艺术学校 83 教学;音乐;乐教;教育;舞蹈
河套学院 83 教学;英语;高校;教育;课程
南通航运职业技术学院 81 图书;图书馆;教育;高职;建筑
河北师范大学 78 体育;心理;教学;教育;运动员
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 54
河北省社会科学发展研究课题 36
保定市哲学社会科学规划研究项目 24
国家自然科学基金 21
河北省高等学校人文社会科学研究项目 18
江苏省教育科学“十二五”规划项目 18
河北省社会科学基金 17
教育部人文社会科学研究基金 14
安徽省高等学校省级质量工程项目 13
国家社会科学基金 13
年度被引次数报告
年度参考文献报告

科学大众·科学教育文章摘录

  • 初中历史“时空观”的培养策略探究 作者:金肖健 点击:71
  • 现代教育技术在物理课堂教学中的应用与融合 作者:朱敏健 点击:41
  • 初中物理课堂有效教学的实践研究 作者:胡建兴 点击:62
  • 技术支持下的高中数学课堂教学行为研究 作者:陈延刚 点击:31
  • 核心素养下的高中数学高效课堂教学的思考 作者:孙道明 点击:28
  • 演示实验,让课堂成为学生的乐园 作者:伏萍萍 点击:33
  • 家国情怀在历史教学中的贯彻 作者:陈诗武 点击:59
  • 用中国传统文化点亮道德与法治新课堂 作者:蓝天 点击:35
  • 高中数学知识在物理全国卷中的应用研究 作者:周春敏 点击:40
  • 高中有效开展科技模型活动的策略研究 作者:魏海林 点击:19
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