国家通用语言文字教学与研究杂志

夜上海论坛主办单位:新疆电子音像出版社  主管单位:新疆维吾尔自治区新闻出版局  ISSN:2096-7802  CN:65-1314/G4

国家通用语言文字教学与研究杂志基本信息 省级期刊

《国家通用语言文字教学与研究》由沈岩担任主编,由新疆电子音像出版社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2010年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥412.00元。邮发代号:58-185,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2096-7802
CN:65-1314/G4
期刊类别:教育
邮发代号:58-185
全年订价:¥ 412.00
出版信息:
创刊时间:2010
出版地区:新疆
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:沈岩
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国家通用语言文字教学与研究杂志介绍

《国家通用语言文字教学与研究》是一本由新疆维吾尔自治区新闻出版局主管,新疆电子音像出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.01 《国家通用语言文字教学与研究》主要内容栏目有大学论坛、思想政治教育、思想政治教育、中学教学、职业教育、小学教育、学前教育研究、艺术与教学。

夜上海论坛《国家通用语言文字教学与研究》主要发文机构有:喀什大学(发文量80篇),该机构主要研究主题为“教学;语文;文教;教育;用语”;泉州师范学院(发文量37篇),该机构主要研究主题为“教学;语文;小学语文;学语;数学”;新疆师范大学(发文量31篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;政治;思想政治;政治教育”。

夜上海论坛《国家通用语言文字教学与研究》主要发文主题有教学、语文、学语、数学、小学语文、课堂、教育、小学数学、文教、语文教学。其中又以”教学(3480篇)”居于榜首,发文量第二的是“语文”(1684篇),发文量第三的是“学语”(1027篇),发文主题最少的是“语文教学”,仅发文438篇。

国家通用语言文字教学与研究影响力及荣誉

国家通用语言文字教学与研究投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

夜上海论坛述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

国家通用语言文字教学与研究数据统计

  • 总发文量:6771
  • 总被引量:673
  • 平均引文率:--
  • H指数:7
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
喀什大学 80 教学;语文;文教;教育;用语
泉州师范学院 37 教学;语文;小学语文;学语;数学
新疆师范大学 31 教育;高校;政治;思想政治;政治教育
华侨中学 30 教学;数学;课堂;高中数学;数学课
武汉职业技术学院 24 高职;教学;教育;高校;思政
南京师范大学附属中学 21 教学;数学;小学数学;语文;小学语文
上杭县第二中学 20 教学;语文;政治;数学;课堂
寿宁县实验小学 20 教学;低年级;数学;年级;小学低年级
荆楚理工学院 18 教育;教学;小学教育;语文;文教
泗洪育才实验学校 12 语文;教学;初中语文;语文课;语文课堂
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 5
山西省高等学校哲学社会科学研究项目 5
中央高校基本科研业务费专项资金 3
辽宁省教育厅科学基金 2
博士科研启动基金 2
甘肃省教育科学规划课题 2
广西教育科学“十二五”规划课题 2
河南省教师教育课程改革研究项目 2
河南省教育科学规划课题 2
湖北省教育科学规划课题 2
年度被引次数报告
年度参考文献报告
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