南京师大学报杂志

主办单位:南京师范大学  主管单位:江苏省教育厅  ISSN:1001-4616  CN:32-1239/N

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南京师大学报杂志基本信息 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊

《南京师大学报》由陈国祥担任主编,由南京师范大学主办的一本教育类北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊。该刊创刊于1955年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,全年定价¥196.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1001-4616
CN:32-1239/N
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 196.00
出版信息:
创刊时间:1955
出版地区:江苏
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:陈国祥
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南京师大学报杂志介绍

《南京师大学报》是一本由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊。 影响因子为0.421 《南京师大学报》主要内容栏目有地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学。

夜上海论坛《南京师大学报》主要发文机构有:南京师范大学(发文量1455篇),该机构主要研究主题为“教育;文学;心理学;社会;主义”;南京大学(发文量215篇),该机构主要研究主题为“主义;社会;教育;企业;文化”;华东师范大学(发文量67篇),该机构主要研究主题为“教育;社会;儿童;知识;哲学”。

《南京师大学报》主要发文主题有教育、主义、文学、社会、心理、文化、心理学、阶级、小说、政治。其中又以”教育(624篇)”居于榜首,发文量第二的是“主义”(485篇),发文量第三的是“文学”(343篇),发文主题最少的是“政治”,仅发文204篇。

南京师大学报影响力及荣誉

南京师大学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

夜上海论坛述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

夜上海论坛文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

夜上海论坛文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

南京师大学报数据统计

  • 总发文量:1402
  • 总被引量:14458
  • 平均引文率:11.9512
  • H指数:47
  • 期刊他引率:0.9724
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 1455 教育;文学;心理学;社会;主义
南京大学 215 主义;社会;教育;企业;文化
华东师范大学 67 教育;社会;儿童;知识;哲学
南开大学 57 医患;社会;心理;心理学;理学
复旦大学 54 文学;政治;社会;司法;文学史
东南大学 52 道德;社会;文化;心态;社会心态
吉林大学 48 心理;心理学;理学;逻辑;主义
北京师范大学 45 教育;道德;教育学;学科;德育
淮阴师范学院 44 社会;道德;哲学;史记;司马迁
河海大学 36 道德;主义;教育;社会;道德批判
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 589
教育部人文社会科学研究基金 160
江苏省社会科学基金 117
国家自然科学基金 53
江苏省教育厅哲学社会科学基金 50
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 50
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 41
中国博士后科学基金 30
中央高校基本科研业务费专项资金 28
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 27
年度被引次数报告
年度参考文献报告

南京师大学报文章摘录

  • 文化自觉、文化自信与城乡文化和谐共生 作者:徐之顺; 胡宝平 点击:20
  • 在旧体诗词与新体小说之间——论王统照的文体选择 作者:李遇春; 鲁微 点击:19
  • 文化资本主义在文化保存及校本课程的作用 作者:姜添辉 点击:23
  • 义务教育事业发展的中国经验(1978—2018) 作者:哈巍; 罗蕴丰; 吕利丹 点击:14
  • 高等教育投入模式的国际比较研究 作者:方芳; 刘泽云 点击:20
  • 培养教师的全球素养:美国的举措及启示 作者:张蓉 点击:23
  • 政治信任心理机制的路径与融合 作者:伍麟; 刘之钰 点击:28
  • 中国人的道德结构:道德差序圈 作者:喻丰; 许丽颖 点击:20
  • 马克思主义视域中的文化符号与话语体系同构分析 作者:孟宪平 点击:22
  • 马克思主义者存在理由的理论证成 作者:龚子秋; 龚廷泰 点击:15
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