食堂管理技巧范文

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第1篇

夜上海论坛 关键词：施工监控；斜拉桥；线形；应力监测；数据比较；索力

夜上海论坛 1、工程概况

夜上海论坛 荔波县官塘大桥位处荔波县城区东面，樟江大桥下游800m官塘大道上，是连接荔波县城时来坝片区与老城区的重要桥梁。桥长180m，桥梁起点桩号K0+030.5，终点桩号K0+210.5。跨径布置为85+85m双拱式独塔双索面PC双主梁式斜拉桥（无引桥）。桥梁设计等级为公路-Ⅰ级，桥面总宽32m，双向四车道。

2、施工控制方法

2.1 计算方法及原理

夜上海论坛 计算采用桥梁工程专用的结构分析与优化设计软件Madis Civil 建立施工控制仿真分析模型。模型的主要部分斜拉索采用桁架单元，塔、墩、梁采用梁单元。全桥离散为860个节点，517个单元。其中主梁共362个单元，塔97个单元，斜拉索共54个单元。通过该软件对本桥进行监控，确保斜拉桥索力、线形和内力分布合理，满足设计和规范要求。

2.2 应力监控

夜上海论坛 该桥应力测试采用是钢弦式和表贴式应变计测试。在索塔根部安装表贴式应变计，以便监测索塔根部应力，同时在塔座混凝土中埋设混凝土应变计进行应力监测。根据理论计算，官塘大桥的应力测点布置如下图1：主梁纵向应力监测断面布置在悬臂端和2号节段的末端，每个截面在肋梁的顶、底板及中间各布置1-2个应力监测点。

应力监控从应变计安装后开始，逐段监测，在每节段混凝土浇注前、后；钢索塔安装前、后；预应力筋张拉前、后；斜拉索张拉前、后；一直到成桥阶段。

2.3 索力控制

施工阶段斜拉索的索力状况是影响成桥的内力和线型的重要因素之一。目前可供现场索力量测的方法主要有三种：压力表量测法、压力传感器量测法和振动频率量测法。本桥斜拉索为一次张拉，索力控制难度较大，采用等值张拉法张拉并严格控制油压，张拉完成后采用索力动测仪对每根斜拉索的索力进行复测来保证满足设计要求。

3、监控结果

3.1 线形控制

在斜拉索全部张拉完，支架全部拆除的工况下，对全桥桥轴线标高进行了实地测量，见图2所示。通过对实测和理论高程进行对比分析，高程误差基本控制在规范允许的误差范围内，除少数点外，其余测点控制较好。工程中有些高程实测值与理论值偏差较大的原因有以下几点：（1）理论计算中系数是按规范进行输入的，与实际工程施工情况有一定的差别。（2）施工中的测量误差对高程也有影响。

图1 应力测点布置 图2实测高程与理论高程对比

3.2 应力控制

3.2.1 主梁应力控制

对小里程主梁的1号，2号截面进行应力分析，工况为斜拉索全部张拉完，支架全部拆除。实测值与理论值如下表所示。

表1 小里程方向截面应力值 表2索塔截面应力值(压为正，拉为负,单位为MPa)

夜上海论坛 3.2.2 索塔应力控制

夜上海论坛 对小里程索塔的1号，2号，3号，4号截面进行应力分析，工况为斜拉索全部张拉完，支架全部拆除。实测值与理论值如表2所示。可以看出，主梁的顶部和底部，索塔截面的实测值与理论值的差值均在1Mpa左右，且处于受压状态，说明现阶段桥梁的受力较好，结构安全可靠。

3.3索力控制

利用有限元软件Midas Civil可以计算出理论索力值，在斜拉索全部张拉完，支架全部拆除的工况下的实测值与理论值分析和比较，绘制柱状比较图如图3、4所示。

夜上海论坛 图3上游索力实测值与理论值对比图4下游索力实测值与理论值对比

夜上海论坛 从实测数据与理论数据对比结果可以看出，除下游水平索Z0实测值与理论值误差达到7.8%以外，其余斜拉索误差均在5%以内，误差均在可控范围内。

4、结语

斜拉桥施工监控主要分为三个部份：主梁的线形和应力的控制，索塔的位移和应力的控制，斜拉索索力的控制。本文运用有限元软件“Midas Civil”建立本桥模型并进行计算分析，并对实测数据与理论数据进行了对比分析，从现场采集的实际数据和理论数据对比中可以看出主梁线形顺畅，结构受力符合设计，主梁安全可靠，满足设计和施工的要求。本文为同类异型斜拉桥的施工监控提供了参考。

参考文献：

[1] 范立础. 桥梁工程(下册)[M]. 北京: 人民交通出版社, 2001.

夜上海论坛 [2] 匡树钧. 斜拉桥施工监控技术[J]. 山西建筑, 2008, 34(8): 333-334.

[3] 徐君兰. 大跨度桥梁施工控制[M]. 北京:人民交通出版社, 2000.

第2篇

【关键词】 银翘青黛汤；急性放射性食管炎；中医药疗法

夜上海论坛 放射治疗是胸部恶性肿瘤治疗的主要手段之一。肺癌和食管癌等常见胸部肿瘤患者的放疗照射野常常或不可避免地扩及食管，引起急性放射性食管炎，增加患者痛苦，影响患者生活质量及治疗的顺利进行。近年来，辐射防护剂的研发渐趋升温，尤其是从天然药物中寻找，已受到各国学者的高度重视。笔者采用放疗中服用自拟银翘青黛汤防治急性放射性食管炎取得了较好疗效。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2006年10月－2007年12月，本院放化疗科收治胸部恶性肿瘤患者120例，病理确诊为肺癌、食管癌或纵隔恶性肿瘤。男性98例，女性22例，年龄在39～75岁，中位年龄55岁。采用信封法随即分为观察组和对照组，各60例。2组患者既往无放疗史，无食管病史，无消化不良及胃肠道梗阻等影响药物吸收的疾病，无放疗禁忌症，放疗中均未行同期化疗。2组患者均采用6或10 MV X线，采用普放或三维适形照射技术(常规分割，DT 2 GY/次，5次/周)，有效射野6 cm×10 cm～12 cm×16 cm。一般先采用前胸后背对穿照射 DT 36～40 GY，然后设角度野避开脊髓，对原发灶及纵隔再加量DT 20～30 GY。放疗照射野包括食管≥10 cm，食管受照射量≥40 GY。

1.2 治疗方法

观察组：自放疗开始即予银翘青黛汤(金银花30 g，连翘15 g，麦冬15 g，青黛6 g，茯苓10 g，半夏10 g，陈皮10 g，生地黄10 g，玄参15 g，麦冬15 g，芦根20 g，沙参15 g)，水煎服，每日1剂，200 mL/次，2次/d。

对照组：自放疗开始即口服口服液(生理盐水250 mL、庆大霉素24万U、利多卡因20 mL、氟美松10 mg，本院制剂室提供)，3次/d，20 mL/次，饭前10 min口服。

放疗中每日上午查房时观察患者反映情况，并做记录。化疗结束后评价2组防治急性放射性食管炎疗效。

1.3 疗效评价

急性放射性食管炎分级标准参照放射肿瘤协作组(RTOG)和欧洲癌症研究治疗中心(EORTC)的放射治疗毒性标准分为0～4级[1]。

2 结果

夜上海论坛 (见表1～表3)表1 2组患者发生急性放射性食管炎情况比较(略)注：2组经卡方检验，χ2=39.36，P＜0.01表2 2组急性放射性食管炎患者分级比较(略)注：2组经卡方检验，χ2=117，P＜0.01表3 2组急性放射性食管炎患者持续时间比较(略)注：2组经卡方检验，χ2=29.9，P＜0.01

3 讨论

夜上海论坛 食管是胸部肿瘤放疗的剂量限制性急性反应组织，急性反应指发生于开始放疗90 d内的反应，食管受到照射后上皮发生脱落，食管肌层及其周围组织水肿或伴局部感染，出现症状有胸骨后烧灼感、吞咽困难伴吞咽疼痛。通常发生于开始放疗后2周，剂量相当于16～20 GY，继续治疗症状可自行消退，当放疗剂量达到40 GY时，吞咽疼痛等症状可能再次出现，并可持续到治疗后1～2周。食管急性放射性反应发生率及严重程度与放疗的剂量、分割方式、食管受照体积及是否应用化疗等有关。观察组及对照组均采用常规分割照射且未用同期化疗，这可能是2组患者3级反应少，无4级反应的原因之一。

夜上海论坛 现代中医认为，放射线为外邪中的热毒，急性放射性食管炎系由热毒伤阴、气阴两伤、胃失和降所致。银翘青黛汤方中金银花、连翘、青黛有清热解毒功效；芦根、茯苓清热生津健脾；麦冬、半夏润肺滋阴、降逆止呕；生地黄、玄参清热凉血养阴。全方共奏清热解毒、滋阴生津、健脾润肺之疗效，对急性放射性食管炎引起的吞咽疼痛、吞咽困难疗效较好，对放疗造成肺损伤引起的咳嗽咳痰也有较好疗效。

采用放疗开始即服银翘青黛汤的预防性治疗方法，可降低急性放射性食管炎的发生率和级别，缩短症状持续时间，有利于胸部肿瘤患者放疗的顺利进行。银翘青黛汤对其他全身症状(声嘶、口干、疲乏、恶心、呕吐、咳嗽、咳痰)也有一定治疗作用，提示该方可以改善患者生活质量。观察期间，2组患者在血常规及肝功能肾功能方面无明显区别。

第3篇

夜上海论坛 课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。 所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平?r，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。 对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。 在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。

二、要开展群文阅读教学

夜上海论坛 首先得有人力方面的条件，教师得担负起组织学生进行群文阅读学习的责任。但由于受“应试教育”影响深远，农村小学教师已经习惯了过去的只讲解教材上的内容，而教师更多的是选择让学生背课文、抄课文，直至将课文背的滚瓜烂熟，甚至有的教师还要求学生能够倒着背诵课文。日复一日不断重复着这一件事情，既枯燥又没有实际提升效果，还可能导致学生慢慢丧失学习兴趣和学习热情。要开展群文阅读教学，还需要有足够的物力、财力，要有足够的教辅资源支持群文阅读教学的实施。但由于农村办学资源有限，大多数小学是没有图书室的，即使有图书室，里面书籍也存在着过于陈旧以及收藏量少的情况。另外，由于农村的经济发展水平低下，学生家长的教育观念滞后，不会主动为孩子添置课外书籍，这就导致学生除了教科书以外几乎没有可供阅读的书籍。虽然学生可以通过电视了解一些课本外的知识，但是也很有限，最终的结果就是学生获取知识的途径少，知识面窄。虽然有些农村地区的小学已经在开展群文阅读教学，但是在实施方法上存在不足。教师在对学生开展群文阅读活动时，大多数的情况下都在讲套话、空话，如告诉学生阅读书籍可以获得增长见识云云。教师并没有对学生加以正确引导，根本难以调动学生的学习热情和积极性，至于帮助学生养成良好的自主阅读习惯更是难上加难了。

夜上海论坛 三、改善农村小学群文阅读教学现状的解决措施

教师应该打破“应试教育”的桎梏，不能仅仅盯着书本进行教学。教师除了日常教学以外，还应该尽可能多地组织学生进行群文阅读活动，无论是在课堂上，还是在课外时间。目前农村小学下午放学时间基本在16：00左右，放学后学生基本都是在打闹中度过的，与其这样，倒不如利用好时间进行课外阅读。学校要募集教辅资源，其渠道多种多样。例如，学校可以报批上级主管部门拨款建立图书室、购买教辅书籍和课外书籍；学校可以直接向社会募集捐款购买教辅书籍和课外书籍，或者直接号召捐献旧书籍；学校可以求助于媒体，通过多方渠道将学校的需求信息出去，相信会有很多好心人提供帮助的。只有丰富了学校的教辅资源，开展群文阅读才有可能。开展群文阅读教学的主导是教师，教师应当充当好引路人的角色。第一，在设计教学目的，要注意将某一组文章看着一个整体，提出的问题要具有延展性。开展群文阅读教学的主体是学生，不能一味的强制学生去阅读、去学习，要让学生由被动式的阅读转变为主动式的阅读，要让学生由被动式的学习转变为主动式的学习。这可能就要引入奖励机制，通过奖励在群文阅读中表现良好的学生以激发学生的阅读热情和学习积极性。