高校生物学教学研究杂志

主办单位:高等教育出版社  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:2095-1574  CN:11-9307/R

夜上海论坛 期刊中心 高校生物学教学研究杂志介绍(非官网)

高校生物学教学研究杂志基本信息 部级期刊

夜上海论坛《高校生物学教学研究》由乔守怡担任主编,由高等教育出版社主办的一本医学类部级期刊。该刊创刊于2011年。主要刊登医学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,B5开本,全年定价¥180.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-1574
CN:11-9307/R
期刊类别:医学
邮发代号:--
全年订价:¥ 180.00
出版信息:
创刊时间:2011
出版地区:北京
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:乔守怡
查看更多

高校生物学教学研究杂志介绍

《高校生物学教学研究》是一本由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办的一本面向国内外公开发行的医学类期刊,该刊主要报道医学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为1.21 《高校生物学教学研究》主要内容栏目有专题、教改纵横、实践教学、资源之窗。

《高校生物学教学研究》主要发文机构有:中山大学(发文量39篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;生物学;遗传学;植物”;复旦大学(发文量38篇),该机构主要研究主题为“教学;生物学;教学改革;遗传学;课程”;南开大学(发文量34篇),该机构主要研究主题为“教学;生物学;课程;实验教学;生物化学”。

《高校生物学教学研究》主要发文主题有教学、课程、生物学、教学改革、实验教学、教育、植物、生物化学、教学模式、本科。其中又以”教学(569篇)”居于榜首,发文量第二的是“课程”(230篇),发文量第三的是“生物学”(218篇),发文主题最少的是“本科”,仅发文61篇。

高校生物学教学研究影响力及荣誉

高校生物学教学研究投稿注意事项

1、来稿要求:

夜上海论坛本刊欢迎下列来稿:医学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外医学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的医学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

夜上海论坛述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

高校生物学教学研究数据统计

  • 总发文量:726
  • 总被引量:2082
  • 平均引文率:5.9655
  • H指数:16
  • 期刊他引率:0.7381
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
中山大学 39 教学;课程;生物学;遗传学;植物
复旦大学 38 教学;生物学;教学改革;遗传学;课程
南开大学 34 教学;生物学;课程;实验教学;生物化学
华中科技大学 31 教学;实验教学;教学模式;教育;课程
北京师范大学 25 教学;生物学;课程;实验教学;实验课
兰州大学 22 教学;生物学;实验教学;课程;教育
武汉大学 19 教学;生物学;高校;生物化学;教育
华中农业大学 19 教学;植物;教学改革;课程;高校
上海交通大学 18 教学;生物技术;教育;生命科学;实验教学
浙江理工大学 18 教学;课程;教育;生物类;生物类专业
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家基础科学人才培养基金 67
国家自然科学基金 38
湖北省高等学校省级教学研究项目 23
广东省高等教育教学改革项目 9
新世纪高等教育教学改革工程 9
江苏省高等教育教改立项研究课题 8
江西省高等学校教学改革研究课题 8
高等学校特色专业建设点项目 7
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 6
国家精品课程建设项目 5
年度被引次数报告
年度参考文献报告

高校生物学教学研究文章摘录

  • 高校间生物学野外实习交流共享的探索与实践 作者:何素敏; 陆勇军; 廖文波; 余世孝; 卢城江; 张雁; 项辉 点击:28
  • 依托科研基地的鸟类生态学野外实习基地建设实践 作者:王海涛; 金龙如; 武永华; 相桂权; 杨志杰 点击:46
  • ITS序列分析鉴定大型真菌在生物学野外实习中的应用 作者:俞皓鸣; 蔡毅鸣; 王珂; 程源九; 肖义平; 王英明; 张文驹; 乔守怡 点击:23
  • 互联网时代下应用BOPPPS教学法提高高校教学质量 作者:王淑芳; 杨超; 丁丹; 赵强; 周卫红; 宋存江 点击:22
  • “双一流”背景下高校课堂教学“一教二主三化”教学改革的探索与实践 作者:韩新才; 熊艺; 刘汉红; 肖春桥; 陈孝平; 周文科 点击:29
  • 高校本科导师制的实施现状与对策——以贵州师范大学为例 作者:郭娟; 杨莹艳; 翁庆北; 乙引 点击:25
  • “植物生理学”课程教学实践研究 作者:熊飞; 余徐润; 陈刚; 吕冰; 王泽港; 吴云飞 点击:23
  • 基于“问题驱动”的微生物学教学模式改革——以微生物的无氧呼吸为例 作者:龙中儿; 黄运红; 邹龙; 倪海燕 点击:58
  • 高等院校生理学实验课程改革初探 作者:范玉莹; 杨路路; 王娜; 孟煜晗; 谭江; 董春光 点击:33
  • PBL和TBL教学模式在动物学实验教学中的探索与实践 作者:修立辉; 杨剑; 毛丽春 点击:19
,地址:北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社《高校生物学教学研究(电子版)》编辑部,邮编:100029。