《当代教师教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.57 《当代教师教育》主要内容栏目有党的百年教育思想发展研究、其他、乡村教育振兴和农村教育现代化、教师教育理论、教师专业发展、课程教学改革。
夜上海论坛《当代教师教育》主要发文机构有:陕西师范大学(发文量613篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;课程;师范”;北京师范大学(发文量56篇),该机构主要研究主题为“教师;教育;师专;教师专业;教学”;西南大学(发文量33篇),该机构主要研究主题为“教师;教育;教学;师范;师范生”。
《当代教师教育》主要发文主题有教育、教师、教学、教师教育、课程、师范、师专、教师专业、成人、高校。其中又以”教育(725篇)”居于榜首,发文量第二的是“教师”(712篇),发文量第三的是“教学”(273篇),发文主题最少的是“高校”,仅发文86篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
夜上海论坛文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
陕西师范大学 | 613 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
北京师范大学 | 56 | 教师;教育;师专;教师专业;教学 |
西南大学 | 33 | 教师;教育;教学;师范;师范生 |
华东师范大学 | 30 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
南京师范大学 | 23 | 教师;教育;教师教育;教育者;教师教育者 |
西北师范大学 | 23 | 教师;教育;教学;知识;课程 |
山西师范大学 | 20 | 教师;教育;教师教育;中小学教师;小学教师 |
湖南师范大学 | 19 | 教育;教师;课程;师专;教师专业 |
西安交通大学 | 19 | 教育;远程教育;现代远程;现代远程教育;教学 |
西北政法学院 | 18 | 教育;成人;成人教育;高等教育;成人高等 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 70 |
教育部人文社会科学研究基金 | 52 |
陕西省哲学社会科学基金 | 20 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 15 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 11 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 10 |
全国教育科学规划课题 | 8 |
家炳基金 | 7 |
国家教育部“985工程” | 5 |
全国教育科学“十一五”规划课题 | 5 |